下列括號中的物質(zhì)是為了除去物質(zhì)中雜質(zhì)所選用的試劑，其中選用正確的是（　�。�

下列各種敘述中，不正確的是（　�。�

（2009?平谷區(qū)一模）為測定某變質(zhì)燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)，取一定量的該燒堿樣品于試管中，向樣品中逐滴加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體與所加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：
（1）計算該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（2）求樣品與稀鹽酸恰好反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

（2009?平谷區(qū)一模）實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣，用去10%過氧化氫溶液68克，可制得氧氣多少克？

（2009?平谷區(qū)一模）在春節(jié)時，小岳同學從波力海苔包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．她隨手將小紙袋放在寫字臺上，數(shù)天后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．請你和小岳同學一起對塊狀固體B進行探究．
[提出問題]塊狀固體B的成分可能是什么？
[做出猜想]
猜想一：塊狀固體B還是生石灰．
猜想二：；
猜想三：．
…
[實驗驗證]
下面是小岳做的三個實驗，請你幫她完成實驗報告．
實驗一：如上圖所示儀器a中盛水，儀器b中盛放的是澄清石灰水，儀器C中放入少量固體B．

步  驟	現(xiàn)  象	結(jié)  論
打開a儀器的活塞加入少量水，后關(guān)閉活塞．	b中有氣泡冒出，澄清石灰水不變渾濁．	塊狀固體B 中含有氧化鈣 中含有氧化鈣

實驗二：取實驗一儀器C中的剩余物少量加水溶解，取清液少量放入試管中．

步  驟	現(xiàn)  象	結(jié)  論
向試管中滴加 酚酞試液 酚酞試液 ．	溶液變紅．	塊狀固體B中含有氫氧化鈣．

此時同學們對小岳的實驗二結(jié)論提出了異議，認為實驗二結(jié)論不正確，理由：．
實驗三：
如上圖所示儀器a中盛，儀器b中盛放的是澄清石灰水，儀器C中放入少量固體B．

步  驟	現(xiàn)  象	結(jié)  論
打開a儀器的活塞，滴入適量試劑后關(guān)閉活塞．	C中有氣泡生成，b中澄清的石灰水變渾濁 C中有氣泡生成，b中澄清的石灰水變渾濁 ．	剩余固體中含有碳酸鈣．

[得出結(jié)論]猜想一定正確的是：．

（2009?平谷區(qū)一模）已知ABCDEFG為初中化學中常見的七種物質(zhì)，DFG為三種氣體，其中物質(zhì)D的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，A、B水溶液都能使無色酚酞試液變紅．A～G都含有一種相同元素，這種元素在地殼中含量第一．物質(zhì)關(guān)系如圖所示：（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已省略．）
（1）寫出化學式：D：．B：．
反應(yīng)③的化學方程式為：．
反應(yīng)④的化學方程式為：．
（2）在推斷過程中看清圖示非常重要，小明同學在推斷中錯把反應(yīng)②的“→”看成了“-”，則小明推斷的F：．反應(yīng)①化學方程式為：．

（2009?平谷區(qū)一模）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，
（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（填序號）選項關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導電性；③金屬的活動性．
（2）北京奧運會用到多種材料．下列應(yīng)用中使用金屬材料的有 （填序號）．
①使用金、銀和銅等制作獎牌    ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃，，
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
（3）現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%．下列各種情況鐵釘最易生銹的是．
A、B、C、D、
（4）為探究錳與鐵的金屬活動性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價），請回答：

金屬	鐵	錳
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象	放出氣泡速率緩慢	放出氣泡速率較快
結(jié)論	活動性鐵 ＜ ＜ （填“＞”“＜”）錳

除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法（寫出所需藥品即可）：．
（5）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是；
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放的一邊．

（2009?平谷區(qū)一模）某品牌早餐奶的包裝中標注的營養(yǎng)成分如圖所示，回答下列問題：
（1）六大類營養(yǎng)素中，該標注缺少的是．
（2）從包裝標注的營養(yǎng)成分判斷長期飲用該早餐奶可有效預防．
A、缺鐵性貧血B、生長遲緩、發(fā)育不良C、壞血病D、佝僂病
（3）2008年發(fā)生的三鹿奶粉事件中，不法商販在交售鮮奶中加入過量的三聚氰胺（化學式C₃H₆N₆），以達到提高鮮奶含氮量的目的．根據(jù)化學式回答：一個三聚氰胺分子中共由個原子構(gòu)成，三聚氰胺中C、H、N 元素質(zhì)量比為；
（4）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%．100克某品牌奶粉中含蛋白質(zhì)13克，含有1.26 克三聚氰銨（化學式C₃H₆N₆），使奶粉中N元素百分含量提高了%．

（2009?平谷區(qū)一模）燃料的使用，給人們的生活帶來了很多方便，但也引發(fā)了很多環(huán)境問題．
（1）2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進低碳經(jīng)濟”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳，它主要來源于煤和三大化石燃料的燃燒．
（2）酸雨的形成與化石燃料的燃燒也有直接關(guān)系，酸雨可導致腐蝕建筑物、樹木枯萎、影響農(nóng)作物生長．引起酸雨的主要氣體是二氧化硫和．
（3）減少化石燃料的燃燒，開發(fā)新能源是現(xiàn)代社會對能源的新要求．下列圖示中，利用環(huán)保新能源發(fā)電的是．
A、太陽能發(fā)電 B、風力發(fā)電 
C、潮汐和海風發(fā)電 D、火力發(fā)電

（4）為了減少酸雨的形成，必須減少SO₂的排放量，從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮吸收燃煤廢氣中的SO₂，你認為選用試劑（填序號）最為合理．
A、濃NaOH溶液B、澄清石灰水C、熟石灰的懸濁液D、氫氧化鈣固體
（SO₂與CO₂化學性質(zhì)相似）吸收SO₂發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：．

（2009?平谷區(qū)一模）（1）用化學用語回答：兩個氫分子：；構(gòu)成食鹽的微粒是：．
（2）右圖是某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖它的核電荷數(shù)為：．根據(jù)元素周期表可知該原子的相對原子量為：．
（3）火藥是我國四在發(fā)明之一，火藥在點燃時各成分間發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為2KNO₃+3C+S

點燃  .

K₂S+X↑+3CO₂↑則X的化學是為．
（4）四川汶川抗震救災(zāi)期間，為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液．
①質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液消毒效果最好，過氧乙酸溶液中的溶劑為．
②要配制800Kg質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分數(shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是克．