寫下列化學(xué)方程式：
（1）銅片浸入硝酸銀溶液中
（2）硫酸除鐵銹．

寫化學(xué)式：
純堿      熟石灰．

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)．下列不能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

如圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究（請你完成相應(yīng)填空）：
查閱資料：
（1）酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸；
（2）發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO₂所致；
（3）Na₂CO₃受熱不分解．
提出問題：NaHCO₃在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO₂？
猜    想：
甲．…
乙．酒石酸與NaHCO₃在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO₂
丙．NaHCO₃加熱產(chǎn)生CO₂
實(shí)驗探究：
（1）小明同學(xué)取少量NaHCO₃粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是．小明又將酒石酸溶液和NaHCO₃溶液混合，產(chǎn)生了CO₂，從而驗證了猜想乙．
（2）小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計了圖2所示的實(shí)驗裝置（圖中兩燒杯內(nèi)壁均蘸有澄清的石灰水，石灰水都變渾濁），
你認(rèn)為比較合理的裝置是（填序號）．持續(xù)加熱直至殘留固體質(zhì)量不再發(fā)生變化時，發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上仍有較多
白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO₂產(chǎn)生，說明該粉末是．
小   結(jié)：NaHCO₃在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO₂的條件是．
思   考：除去Na₂CO₃固體中混有少量的NaHCO₃，可采取的方法是．

美國化學(xué)家西博格說：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵．
（1）某�；瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

①所取的雨水是否為酸雨？ （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
②經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO₂），某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO₂，請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）課外活動中，同學(xué)們玩起了以CO₂為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①C+CO₂

高溫  .

2CO；
②；
③，該反應(yīng)可以檢驗CO₂；
④，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．

下列實(shí)驗操作不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康挠校ā　。?/div>