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科目: 來(lái)源: 題型:

非金屬單質(zhì)與金屬一樣也有活動(dòng)性,經(jīng)實(shí)驗(yàn)得知:2KBr+Cl2=2KCl+Br2,I2不能把溴(Br2)從它的鹽溶液中置換出來(lái),但可以把硫從它的鹽溶液中置換出來(lái),則它們的活動(dòng)性順序是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

一瓶KNO3的飽和溶液,若經(jīng)如下處理后,其說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后得到一種無(wú)色溶液,你認(rèn)為該溶液可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

X元素在同一化合物中只有一種化合價(jià),根據(jù)化合價(jià)和化學(xué)式的關(guān)系判斷,下列化學(xué)式中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層衰竭、溫室效應(yīng),形成酸雨的主要?dú)怏w是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象與分子、原子的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化中肯定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,(密度為1.04g/cm3),欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,問(wèn):
(1)配制的步驟是計(jì)算、
量取
量取
、混勻.
(2)需要6%的氯化鈉溶液體積是多少毫升?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?東麗區(qū)一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(2)當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時(shí),選取的收集裝置是(填“C”或“D”或“E”)
D
D
;為了得到純凈、干燥的CO2,小睿同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置,她想利用第一個(gè)F裝置注入足量的NaOH溶液來(lái)除去HCl,你認(rèn)為她的方法是否恰當(dāng)并說(shuō)明理由
不恰當(dāng),因?yàn)镹aOH不僅能和HCl反應(yīng)還能和CO2發(fā)生反應(yīng),CO2也會(huì)被除去
不恰當(dāng),因?yàn)镹aOH不僅能和HCl反應(yīng)還能和CO2發(fā)生反應(yīng),CO2也會(huì)被除去
,她在第二個(gè)F裝置中注入了濃硫酸,你認(rèn)為其作用是
除去水蒸氣(合理說(shuō)法均可)
除去水蒸氣(合理說(shuō)法均可)

(3)當(dāng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若a與c相連來(lái)收集氧氣,還需將裝置F
裝滿水或倒立
裝滿水或倒立

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