硫化氫（H₂S）氣體是有臭雞蛋氣味的大氣污染物，它在空氣中完全燃燒生成二氧化硫和水，把H₂S通入濃硫酸中發(fā)生的反應(yīng)為：H₂S+H₂SO₄（濃）═SO₂+X↓+2H₂O．
（1）寫出硫化氫氣體在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：．
（2）X的化學(xué)式為．
（3）若尾氣中含有硫化氫，（填“能”或“不能”）用濃硫酸來吸收，原因是．

某化合物X在氧氣中充分燃燒，請根據(jù)提供的信息和題設(shè)問題的不同，回答下列問題：
（1）X在氧氣中充分燃燒后生成CO₂與H₂O，則X的組成元素．
（2）其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O₂

點燃  .

2CO₂+2H₂O，則X的化學(xué)式為．
（3）若X在等氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為X+3O₂

點燃  .

2CO₂+3H₂O，則X的化學(xué)式可能是
A．C₂H₄    B．C₂H₄O    C．C₂H₆O    D．C₂H₄O₂
（4）若1.6g X在氧氣中充分燃燒生成4.4g CO₂和3.6g H₂O則X的組成元素為．

下列敘述中正確的是（　　）

一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)．化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進行了如下的實驗操作：
知識回顧：氫氧化鈉必須密封保存；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na₂CO₃和H₂O；CaCO₃不溶于水．
第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；
第二步：向上述溶液中加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的變化如下圖所示：
請根據(jù)實驗步驟和圖象進行分析與計算：
（1）20g試劑與稀鹽酸完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）計算該20g試劑中含有NaOH的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）．
（3）如果第二步中改為向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水，則生成沉淀的質(zhì)量為g．
（4）如果實驗測得該瓶試劑中的Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)為A，但氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)卻小于（1-A），請你分析可能原因是．

酚酞是初中化學(xué)實驗中常用到的酸堿指示劑，查資料可知酚酞的化學(xué)式為C₂₀H₁₄O₄，請回答下列問題：
（1）酚酞中C、H、O元素的質(zhì)量比為．
（2）一瓶60g質(zhì)量分數(shù)為12%的酚酞試液中含酚酞的質(zhì)量為g．
（3）取8g酚酞配成10%的溶液，需加水質(zhì)量為g．

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實驗技能是進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)．

（一）如圖1是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氧氣，則試劑X常用，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO₂氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO₃溶液，則該溶液的作用是除去；反應(yīng)的化學(xué)方程：；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是．
（二）利用圖2裝置可做CO還原Fe₂O₃，的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO₂，請完成下列問題：
（1）氣體通過裝置的順序是A→（裝置不能重復(fù)使用）．
（2）如果測得D裝置中Fe₂O₃粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加g．
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是．

A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體．下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B，E．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時會（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）實驗室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D→F：；E→C：．

我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器．有關(guān)的化學(xué)方程式：
①Cu₂（OH）₂CO₃ 

△   .

2CuO+H₂O+CO₂↑；②C+2CuO 

△   .

2Cu+CO₂↑
在西漢時期就開始濕法煉銅的應(yīng)用，當(dāng)時劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中，就有曽青得鐵則化為銅的記載，請回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)①屬于反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）．
（2）青銅屬于 （填“氧化物”“單質(zhì)”“化合物”“合金”之一）．
（3）單質(zhì)鐵的金屬活動性單質(zhì)銅的金屬活動性（填“大于”“等于”“小于”之一）．
（4）寫出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（5）以“綠色化學(xué)”的觀點，對照火法煉銅，談?wù)劃穹�煉銅的優(yōu)點：．

請根據(jù)下表回答有關(guān)問題[第（2）和（3）小題均用序號填空]：

序號	①	②	③	④
物質(zhì)	醋酸	生石灰	熟石灰	純堿
化學(xué)式	CH3COOH	CaO	Ca（OH）2

（1）寫出純堿的化學(xué)式：．
（2）上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是；常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是．
（3）你認為CH₃COOH（其性質(zhì)類似于鹽酸）可以與表中物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（4）利用表中的物質(zhì)作反應(yīng)物（可以加水或與在水中進行），寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：．

在一定量的稀鹽酸中逐滴加入下列物質(zhì)至過量，其對應(yīng)的曲線變化（V為加入溶液的質(zhì)量，AgCl難溶于水）正確的是（　�。�