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科目： 來源： 題型：

圖所示為自然界中碳循環(huán)示意圖．
（1）海洋能夠吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學方式
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．
（2）請驗證人和動物呼出的氣體中含有二氧化碳（用化學方程式表示）：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）請根據(jù)圖簡述二氧化碳對生活和環(huán)境的影響（各寫出一條即可）：
利：
二氧化碳促進植物光合作用
二氧化碳促進植物光合作用
；
弊：
二氧化碳逐年增多引起溫室效應(yīng)
二氧化碳逐年增多引起溫室效應(yīng)
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，把幾小塊大理石放在玻璃杯內(nèi)，加入少量鹽酸，可以觀察到有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，過一會兒，蠟燭會
熄滅
熄滅
，用一片蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋在杯口，會觀察到
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
．

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科目： 來源： 題型：

盛石灰水的試劑瓶內(nèi)常會出現(xiàn)一層白膜，它是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一氧化碳是一種無色、無味的有毒氣體．下列關(guān)于它的說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

氯化鈉
NaCl
NaCl
       氧化鋁
Al2O3
Al2O3
  氫氧化鈉
NaOH
NaOH
     碳酸鈣
CaCO3
CaCO3
      硝酸銀
AgNO3
AgNO3

氧化鎂
MgO
MgO
       氯化鈣
CaCl2
CaCl2
  氧化銅
CuO
CuO
       高錳酸鉀
KMnO4
KMnO4
    硫酸銅
CuSO4
CuSO4
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)圖所示裝置回答下列問題

（1）儀器①、②的名稱：①
試管
試管
；②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
瓶口出現(xiàn)氣泡
瓶口出現(xiàn)氣泡
．
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．
若制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
驗滿的方法
把帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，如果復(fù)燃，說明已滿
把帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，如果復(fù)燃，說明已滿
．

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科目： 來源： 題型：

50mL酒精與50mL水混合后，總體積小于100mL，這一事實說明（　�。�

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科目： 來源： 題型：

給試管里的液體加熱時，液體的體積應(yīng)不超過試管容積的（　　）

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科目： 來源： 題型：

區(qū)別空氣和氧氣，最好使用（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物是（　�。�

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