相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

我省某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從滏陽河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末攪攔，溶解后靜置一會兒．加入明礬的作用是
除去水中懸浮物雜質(zhì)
除去水中懸浮物雜質(zhì)
．
（2）將靜置后的河水進行過濾，得到的濾液仍然混濁，請分析可能的原因（只寫一條）
過濾時液面高于濾紙邊緣
過濾時液面高于濾紙邊緣
．
（3）過濾后得到的水澄清透明，小明認為得到了純水，小芳認為是不正確，她的理由是
還可能含有可溶性雜質(zhì)
還可能含有可溶性雜質(zhì)
．
（4）小芳還認為小明過濾后的水是硬水，她該如何用實驗證明？（請寫出實驗操作現(xiàn)象及結(jié)論）
取少量小明得到的水于小燒杯中，滴入幾滴肥皂水，并攪拌，產(chǎn)生泡沫較少且浮渣則為硬水
取少量小明得到的水于小燒杯中，滴入幾滴肥皂水，并攪拌，產(chǎn)生泡沫較少且浮渣則為硬水
．

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科目： 來源： 題型：

實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如圖所示利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端，正極 產(chǎn)生的氣體能
使帶火星的木條復(fù)燃
使帶火星的木條復(fù)燃
，負極產(chǎn)生的氣體能
燃燒
燃燒
；則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，負極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
．

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科目： 來源： 題型：

已知氨氣能使無色酚酞試液變紅，將用酚酞試液潤濕的濾紙條放在試管里，如圖所示，放在實驗臺上，將棉花上滴幾滴濃氨水，并將它塞在試管口．實驗中，觀察到的現(xiàn)象是
濾紙條逐漸變紅
濾紙條逐漸變紅
．這一實驗說明了
氨分子在不停地運動
氨分子在不停地運動
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達式
（1）氯酸鉀分解制氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

（2）高錳酸鉀分解制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）電解水制氧氣
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

（4）過氧化氫分解制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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已知圖為A、B、C三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則：
（1）x=
6
6
，y=
6
6
．
（2）寫出一種由A、B、c三種元素形成的化合物的化學(xué)式
Na2CO3
Na2CO3
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)式：
碳酸鈣
CaCO3
CaCO3
氧化鋁
Al2O3
Al2O3
硫酸亞鐵
FeSO4
FeSO4
氫氧化鈉
NaOH
NaOH
氯化鎂
MgCl2
MgCl2
鐵
Fe
Fe
．

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科目： 來源： 題型：

目前，科學(xué)家打算合成一種“二重構(gòu)造”的球形分子，方法是把足球型的C60分子融進足球型的Si60分子中，使外面的Si原子與里面的C原子結(jié)合．下列與這種物質(zhì)有關(guān)的一些說法中，不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

目前世界上已證明“達菲”（化學(xué)式為C16H31N2PO8）是治療禽流感的唯一良藥，其生產(chǎn)原材料是作為中國傳統(tǒng)香料和中藥的八角中所含的一種重要成分莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5），據(jù)統(tǒng)計，全球90%的八角產(chǎn)于中國．下列敘述不正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

某化合物的化學(xué)式為ROH，其相對分子質(zhì)量為M，則R與氧形成氧化物的相對分子質(zhì)量（元素化合價不發(fā)生變化）為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)中X元素的化合價與其他幾種不同，這種物質(zhì)是（　　）

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同步練習(xí)冊答案