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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?溫州)為了預(yù)防櫻桃在成熟期發(fā)生果實(shí)開(kāi)裂,果農(nóng)常施鉀肥.下列屬于鉀肥的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?溫州)近日,某省發(fā)現(xiàn)部分大米鎘超標(biāo),鎘超標(biāo)易引起鎘中毒.鎘元素的核電荷數(shù)為48,相對(duì)原子質(zhì)量為112,則鎘原子的核外電子數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?溫州)根據(jù)物質(zhì)的組成.小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(lèi)(如表所示).下列對(duì)分類(lèi)結(jié)果判斷正確的是(  )
類(lèi)別 物質(zhì)
氧化鈉、水
氧氣、銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?溫州)將鐵、銅分別放人稀硫酸中,鐵表面有氣泡產(chǎn)生.而銅表面無(wú)明顯現(xiàn)象.通過(guò)這一現(xiàn)象可以判斷( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?溫州)最近,《自然》雜志刊登了一項(xiàng)電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù),電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵.使其變?yōu)橐簯B(tài),這一物態(tài)變化是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱(chēng)量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稀鹽酸的用量 第一次加入5g 第二次加入5g 第三次加入5g 第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量 3g 2g 1g 1g
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
75%
75%

(2)100t該石灰石經(jīng)煅燒可得到含氧化鈣92%的生石灰多少?lài)崳?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)小麗用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和
C或D
C或D
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
棉花
棉花
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,

(2)小紅用二氧化錳和過(guò)氧化氫(H2O2)溶液混合制取氧氣,使過(guò)氧化氫在常溫下分解產(chǎn)生水和氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小紅推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
氧氣的量太少
氧氣的量太少
.(寫(xiě)一個(gè))
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答(提示:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
,
(2)C的化學(xué)式
Fe
Fe
,E的化學(xué)式
H2
H2

(3)X溶液與C反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式
H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑;CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑;CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝中放入一小包具有防潮和防氧化的粉末狀物質(zhì),撕開(kāi)發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹.該粉末狀物質(zhì)是
鐵粉
鐵粉
,其作用原理是
鐵粉能與水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹
鐵粉能與水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子
2O
2O
 (2)2個(gè)二氧化碳分子
2CO2
2CO2
(3)2個(gè)五氧化二磷分子
2P2O5
2P2O5
  (4)2個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+

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同步練習(xí)冊(cè)答案