邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是?（　�。�

根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法中不正確的是（　�。�

用分子觀點(diǎn)解釋漫畫(huà)圖中小女孩的話，正確的是（　�。�

已知相對(duì)原子質(zhì)量：Li 為6.9；Na 為23；K為39；Rb 為85．今有某堿金屬M(fèi)及其氧化物M₂O組成的混合物10.8g，加足量水充分反應(yīng)后，溶液經(jīng)蒸發(fā)和干燥得固體16g．據(jù)此可確定金屬M(fèi)為何種元素？（提示：2M+2H₂O═2MOH+H₂↑）

一定質(zhì)量的甲烷在氧氣不充足的條件下燃燒，得到CO、CO₂和H₂O總質(zhì)量為11.2g，若其中H₂O的質(zhì)量為5.4g，計(jì)算生成的CO的質(zhì)量，并寫(xiě)出化學(xué)方程式． （專題突破P₉₇）

“飛秒化學(xué)”為科學(xué)家阿?澤韋爾贏得了1999年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．應(yīng)用“飛秒化學(xué)”技術(shù)，猶如電視節(jié)目通過(guò)慢動(dòng)作來(lái)觀看足球精彩鏡頭一樣，可以讓我們通過(guò)慢動(dòng)作觀察處于化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的原子與分子轉(zhuǎn)變狀態(tài)．比如該技術(shù)能夠清晰展現(xiàn)冰箱中致冷劑氟里昂（CCl₂F₂）破壞大氣臭氧層所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的全過(guò)程（反應(yīng)歷程）：
①O₃

光照  .

O₂+O   ②；③．
其總反應(yīng)方程式為 2O₃

cl  .

3O₂，已知CCl₂F₂

光照  .

CClF₂+Cl，氯原子在破壞臭氧的過(guò)程中生成ClO，ClO遇氧原子又產(chǎn)生Cl，故對(duì)臭氧層可產(chǎn)生長(zhǎng)久的破壞作用．試補(bǔ)充完整該反應(yīng)歷程．

請(qǐng)按下列實(shí)驗(yàn)要求用儀器名稱填空．滴加少量液體需用，固定支持各種儀器用，給酒精燈內(nèi)添加酒精需用．

下列描述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�