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(2006?仙桃)在初中階段的學習中,同學們對化學實驗室制取氣體的一些知識有了一定的了解.下圖給出的是制取氣體可能需要的裝置,請按要求回答下列問題.

(1)若用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置應選
B
B
(填編號).檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅,則表明收集滿
將燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅,則表明收集滿

(2)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱來制取甲烷,其發(fā)生裝置是
A
A
(填編號).既可以收集氧氣,又可以收集甲烷的裝置是
D
D
(填編號).

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(2006?仙桃)如圖是A、B、C、D、E、F各物質(zhì)之間的相互轉化關系,其中E為藍色溶液.
根據(jù)以上圖示,回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的化學式為
CuO
CuO

(2)E與Mg發(fā)生的化學反應類型為
置換反應
置換反應

(3)寫出D與稀硫酸反應的化學方程式
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.

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(2006?仙桃)硝化甘油是諾貝爾的一項重大發(fā)明,其化學式為C3H5O9N3,它是一種烈性炸藥的主要成分,在國防、開礦、挖掘等工程中有重要的作用.請回答下列問題:
(1)硝化甘油所屬類別是
有機物
有機物
(填“有機物”或“無機化合物”).
(2)一分子硝化甘油中含有的原子個數(shù)是
20
20

(3)在C3H5O9N3中,碳元素的三個碳原子的化合價之和為-2,且氫元素和氧元素顯常見的化合價,則氮元素的化合價是
+5
+5

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(2006?仙桃)從下列Ⅰ、Ⅱ兩項中選擇適當?shù)木幪,填寫在給定物質(zhì)的橫線上,使其性質(zhì)與用途相對應.
Ⅰ.四種性質(zhì):①可燃性;、谖裕弧、畚叫;、苌A時可吸熱.
Ⅱ.五種用途:a.用于人工降雨; b.作為液體燃料; c.工業(yè)上冶煉生鐵;
d.作為氣體物質(zhì)的干燥劑;e.農(nóng)業(yè)上作化肥.
(1)濃硫酸
②、d
②、d
;(2)乙醇
①、b
①、b
;(3)干冰
④、a
④、a

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(2006?仙桃)右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大小是a
大于
大于
b(填“大于”或“小于”).
(2)將圖中N點的a物質(zhì)的溶液和b物質(zhì)的溶液分別從t3℃降溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變的是
a
a
物質(zhì)的溶液(填“a”或“b”).
(3)在M點,a物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
20%
20%

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(2006?仙桃)(1)按要求在橫線上填寫相應的化學用語或化學符號:
①消石灰的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;②HCO3-的名稱是
碳酸氫根離子
碳酸氫根離子
;③3H2SO4表示的意義是
3個硫酸分子
3個硫酸分子

(2)完成下列化學方程式:
①酒精在空氣中充分燃燒
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
;
②碳與氧化銅在高溫下反應
CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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(2006?仙桃)現(xiàn)有三種金屬M、N、Q,為了比較其金屬活動性強弱,某同學做了如下實驗:將M分別投入到盛有N和Q的硫酸鹽溶液的燒杯中,一段時間后檢驗,發(fā)現(xiàn)兩燒杯中均有新的金屬單質(zhì)生成;再將N投入到Q的硫酸鹽溶液中,一段時間后檢驗,發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)生化學反應.則這三種金屬的活動性由強到弱的順序是(  )

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(2006?仙桃)在一定條件下,每10個X2分子和30個Y2分子恰好完全反應,生成20個Z分子,則Z分子的化學式為( 。

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(2006?仙桃)下列關于碳及其化合物的說法不正確的是( 。

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(2006?仙桃)鐵是一種十分重要的金屬元素,下列有關說法正確的是( 。

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