因大氣污染引發(fā)的三大環(huán)境問題是、、．

藥品取用的“三不”原則是、、．
取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般取，即液體取ml，固體只要．

給酒精燈內(nèi)添加酒精時，添加的酒精的體積不應超過酒精燈體積的（　�。�

（2007?石景山區(qū)二模）某煉鐵廠用含氧化鐵的赤鐵礦冶煉生鐵．若要煉出含鐵112t的生鐵，需要多少噸一氧化碳參加化學反應？

（2007?石景山區(qū)二模）小勇看書得知：潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）作為供給人們呼吸的試劑．
[提出問題]CO₂跟Na₂O₂反應產(chǎn)生的氣體是O₂嗎？
[猜想與假設]CO₂跟Na₂O₂反應產(chǎn)生的氣體是O₂．
[查閱資料]①Na₂O₂是一種化學性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體，在通常情況下能分別跟H₂O和鹽酸等發(fā)生化學反應，有O₂生成．
②CO₂能與Na₂CO₃水溶液反應生成NaHCO₃，CO₂在NaHCO₃溶液中幾乎不溶解；NaHCO₃與鹽酸反應生成NaCl、H₂O和CO₂．
[實驗探究]小勇設計了如下圖所示裝置進行探究活動．
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動，回答下列問題．
（1）

	瓶內(nèi)液體	作用	發(fā)生反應的化學方程式
A裝置
B裝置
C裝置

（2）為確證原假設成立，最后還要采用的驗證實驗操作是．
[探究結論]原假設正確．

（2007?石景山區(qū)二模）某興趣小組設計的趣味小實驗裝置如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為膠頭滴管．用氣密性良好的該裝置分別進行以下各實驗．實驗時把膠頭滴管中的溶液（足量）加入到錐形瓶中，并輕輕振蕩．
（1）根據(jù)氣球的變化填寫下表．

錐形瓶中的物質(zhì)	膠頭滴管中的物質(zhì)	觀察到氣球（A、B）的變化	原因解釋或化學方程式
CaCO3 CaCO3	稀HCl 稀HCl	A氣球膨脹，B氣球不膨脹	CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CO2 CO2	NaOH溶液 NaOH溶液	A氣球不膨脹，B氣球膨脹	CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

（2）小明欲檢驗某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，對其展開了探究，請完成該實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論和化學方程式
向錐形瓶內(nèi)的樣品中加入過量的試劑： 稀HCl 稀HCl ．	無明顯變化 無明顯變化	結論：未變質(zhì)．化學方程式： NaOH+HCl=NaCl+H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O ．
	溶液中有氣泡產(chǎn)生，A氣球膨脹，B氣球不膨脹 溶液中有氣泡產(chǎn)生，A氣球膨脹，B氣球不膨脹	結論：變質(zhì)．化學方程式： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ．

（2007?石景山區(qū)二模）為驗證并除去NaCl晶體中含有少量的Na₂CO₃和Na₂SO₄兩種雜質(zhì)，現(xiàn)設計了如下實驗方案（通過查閱相關資料得知：若兩種鹽溶液混合，有沉淀產(chǎn)生，則該復分解反應可以發(fā)生）．

請回答：
用化學式填寫：M，B，C，N；溶液甲中一定含有的物質(zhì)是．

（2007?石景山區(qū)二模）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應．測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)	氧氣	二氧化碳	水蒸氣	M
反應前質(zhì)量/g	100	1	1	46
反應后質(zhì)量/g	4	89	55	x

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認為x值為；
（2）未知物質(zhì)M一定含有的元素為．

（2007?石景山區(qū)二模）近幾年木糖醇作為新型甜味劑正在悄悄地代替蔗糖進入生活．木糖醇是白色粉末狀固體，化學式為C₅H₁₂O₅．木糖醇與蔗糖的溶解度曲線如圖I所示（圖中a₁＜a₂＜a₃），在口腔中細菌的作用下pH變化如圖Ⅱ所示．回答下列問題．
（1）在37℃木糖醇的溶解度（填“大于”或“小于”）蔗糖的溶解度，將60℃等質(zhì)量的該兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降到20℃時，析出溶質(zhì)最多的是．
（2）人們食用含糖較高的物質(zhì)在口腔中細菌的作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì)，腐蝕牙齒，形成齲齒．則食用能有效的防止齲齒．
（3）一個木糖醇分子中含有個原子，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為g．

（2007?石景山區(qū)二模）（1）媽媽每天為小明準備的食品為：奶類、豆類、魚肉類、水果、蔬菜、面食等，這些食品中含有、、等人體所需營養(yǎng)素（只需填寫三種即可），可以保證營養(yǎng)均衡．
（2）小明發(fā)燒去醫(yī)院打吊針時，看到一個小朋友不小心將體溫計打碎了，護士在散落的汞上撒了一些硫粉，使之變成硫化汞（HgS）固體，防止汞蒸發(fā)對人體造成危害，該反應的化學方程式為．
（3）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．根據(jù)所學化學知識，按要求寫出兩個生成金屬的化學方程式：
①（置換反應）；
②（分解反應）．