相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

四氧化三鐵(Fe3O4)中鐵元素的化合價(jià)有+2和+3價(jià),其化學(xué)式可改寫(xiě)為FeO?Fe2O3,四氧化三鉛(Pb3O4)中鉛的化合價(jià)為+2和+4價(jià),其化學(xué)式可改寫(xiě)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

今有一包銅和鋅的粉末,放入盛有足量鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣放在空氣中充分灼燒,經(jīng)稱量測(cè)定,灼燒后的產(chǎn)物與原混合物正好相等,測(cè)混合物中銅的百分含量是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某鐵的樣品中可能含有Cu、Al兩種雜質(zhì),取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應(yīng),得到0.2gH2,則此樣品中( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

不用其它試劑,欲將HCl、CaCl2、Na2CO3、AgNO3四種無(wú)色未知液鑒別開(kāi)來(lái),先任取其中一種試劑分別滴入另三種試劑中,根據(jù)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是(Ag2CO3為沉淀)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

X原子的核外電子總數(shù)為n(n<20),
n
是X原子的核電荷數(shù)的1/3,則X原子的最外層電子數(shù)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

欲將CO2和CO氣體分離,需要用到的試劑是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組混合物,只按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)這三步順序進(jìn)行操作即可分離的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?寶山區(qū)一模)X氣體是由H2、CO、CO2中一種或幾種組成.為驗(yàn)證其組成,將X氣體依次通過(guò)如圖裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A中黑色粉末變成紅色固體,B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色固體,C中無(wú)明顯現(xiàn)象,則氣體X一定是
H2
H2
,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

(2)若A中黑色粉末變成紅色固體,B中無(wú)明顯現(xiàn)象,C中石灰水變渾濁,則X氣體中一定含有
CO
CO
,那么該套裝置存在的主要問(wèn)題是
沒(méi)有尾氣處理裝置
沒(méi)有尾氣處理裝置

(3)若A中黑色粉末變成紅色固體,B中無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色固體,C中石灰水變渾濁,則X氣體有哪幾種可能的組成?
CO和H2或CO2和H2或CO、CO2和H2
CO和H2或CO2和H2或CO、CO2和H2
;
若要確定X氣體的組成,X氣體在通過(guò)A裝置前必須先通過(guò)
先通澄清石灰水,再通過(guò)濃硫酸干燥
先通澄清石灰水,再通過(guò)濃硫酸干燥
(只要填寫(xiě)所用試劑的名稱,假設(shè)所用試劑能完全反應(yīng)并吸收)的實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證X氣體的確切組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?寶山區(qū)一模)通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
,b
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其發(fā)生裝置是
A
A
(填編號(hào)),寫(xiě)出氯酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘?jiān),通過(guò)溶解、
過(guò)濾
過(guò)濾
、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,為了制得較純凈的氫氣,并能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,可選用的制取裝置是
F、C
F、C
(填編號(hào)).
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
.若用C和D裝置制取二氧化碳,反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是
生成的氣體將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止
生成的氣體將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止

(5)實(shí)驗(yàn)室用30%的雙氧水(密度為1.1g/cm3)配制360克5%的雙氧水制取氧氣,需30%的雙氧水
54.5
54.5
 毫升.(精確到0.1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?寶山區(qū)一模)根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(2)B裝置中點(diǎn)燃的鎂能在二氧化碳中劇烈燃燒,生成氧化鎂和碳,這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了我們對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,從中有些新的發(fā)現(xiàn):
在一定條件下,二氧化碳也能變持燃燒
在一定條件下,二氧化碳也能變持燃燒

(3)C裝置中試管倒置一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是
試管內(nèi)液面上升,且紫色石蕊試液變紅色
試管內(nèi)液面上升,且紫色石蕊試液變紅色

(4)D實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏低,其原因及改進(jìn)的措施是
木炭燃燒生成二氧化碳只部分溶解于水,將木炭改用紅磷
木炭燃燒生成二氧化碳只部分溶解于水,將木炭改用紅磷

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