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科目： 來源： 題型：

用正確的化學(xué)符號填空．
（1）1個汞原子
Hg
Hg
；         （2）2個氮分子
2N2
2N2
；
（3）3個銨根離子
3NH4+
3NH4+
；        （4）一種紅褐色的固體
Fe（OH）3
Fe（OH）3
；
（5）碳酸鈉中碳元素的化合價
Na2
+4
C
O3
Na2
+4
C
O3
；    （6）澄清石灰水中的溶質(zhì)
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)能夠反應(yīng)，且沒有明顯現(xiàn)象的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（　�。�

A		 物質(zhì)的性質(zhì)與用途
B		 安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
石墨很軟--可作電極		 濃硫酸沾到皮膚上--立即涂NaOH溶液
假鹽中毒--由NaNO2引起

C		 元素與人體健康
D		 日常生活經(jīng)驗
缺鈣--易得侏儒癥
缺碘--易甲狀腺腫大		 區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀

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科目： 來源： 題型：

下列初中常見實驗操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，將若干克萌發(fā)的種子放入廣口瓶中以檢測其呼吸作用．試回答下列問題：
（1）萌發(fā)的種子進行呼吸作用要消耗
氧
氧
氣．放出
二氧化碳
二氧化碳
，所以呼吸作用屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化．
（2）檢測過程中，U形管
B
B
（填“A”或“B”）處的液面下降．

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科目： 來源： 題型：

在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：
（1）把容器放在桌上使勁塞進塞子
壓破容器
壓破容器

（2）加熱液體時，試管口對著有人的方向
液體沸騰時噴出時傷人
液體沸騰時噴出時傷人

（3）加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上
燙壞實驗臺
燙壞實驗臺

（4）將滴管伸入試管滴加藥液
污染膠頭滴管
污染膠頭滴管
．

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科目： 來源： 題型：

下列試劑中：①氧化銅粉末；②塊狀石灰石；③試劑瓶中的液體鹽酸，適合用藥匙取的是
①
①
，適合用鑷子取的是
②
②
，適合用滴管取的是
③
③
．

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科目： 來源： 題型：

在氧氣中點燃：①蠟燭；②木炭；③硫；④磷；⑤細(xì)鐵絲；
（1）能發(fā)生白光的是
①②
①②
；（2）能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是
③
③

（3）生成物在常溫下只有氣體的是
②③
②③
（4）能生成有刺激性氣味的氣體的是
③
③
  （5）有很濃的白煙生成的是
④
④
（6）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
①②
①②
（7）能生成白色固體的是
④
④

（8）能生成黑色固體的是
⑤
⑤
．

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同步練習(xí)冊答案