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科目: 來源: 題型:

將含有1g維生素C的泡騰片,溶于水制成250g溶液,則該溶液的溶質質量分數
0.4%
0.4%

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科目: 來源: 題型:

小偉和小明兩位同學在幫助化學老師整理實驗室時,發(fā)現了半瓶久置的氫氧化鈉固體,他倆決定對這瓶氫氧化鈉固體進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈉是否已經生成碳酸鈉而變質?
(2)設計實驗方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論和反應方程式
取樣品粉末于試管中加入
稀鹽酸
稀鹽酸

有氣泡產生

氫氧化鈉已變質
氫氧化鈉已變質

該實驗發(fā)生的化學方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(3)聯(lián)想與啟示:
a、氫氧化鈉變質是由于氫氧化鈉與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生化學反應的緣故,因此氫氧化鈉應
密封
密封
保存.
b、小偉和小明同時認為氫氧化鈣也會與氫氧化鈉一樣發(fā)生變質.請你用化學方程式表示出他們的理由:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:

施蘭同學要比較Mg和Fe的金屬活動性大小,她設計實驗方案、進行實驗,獲得結論.完成好如下實驗報告.
實驗步驟 實驗現象 結論
把兩種金屬分別裝入兩支試管中,加入
稀鹽酸中
稀鹽酸中
Mg和Fe表面都有
氣泡
氣泡
產生,且Mg比Fe反應更
;
Mg比Fe的金屬活動性強
Mg比Fe的金屬活動性強

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科目: 來源: 題型:

A食醋(含醋酸)、B精鹽(氯化鈉)、C堿面(碳酸鈉)都是廚房常備物品.請用序號填空:
(1)專家介紹,用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農藥的毒性.因此,浸泡新鮮蔬菜時,可往清水里加入適量的
C
C

(2)松花皮蛋外面料灰中有純堿、食鹽、生石灰、草木灰(含碳酸鉀)等,因此食用皮蛋時常有澀味,為了減輕澀味,可將皮蛋醮上適量的
A
A

(3)若要確定廚房中某白色固體是食鹽還是堿面,可用
A
A
檢驗,若該白色固體是堿面,檢驗時將觀察到的現象是
有氣泡生成
有氣泡生成

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科目: 來源: 題型:

生銹的鐵制品可用稀鹽酸除銹,可觀察到
鐵銹溶解,溶液變黃
鐵銹溶解,溶液變黃
,這個反應的方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C分別表示3種物質的溶解度曲線.
①在t3℃時,3種物質的溶解度由小到大的順序是
A<B<C
A<B<C

t2
t2
℃時,A和C的溶解度相等.
③t3℃時,A、B、C的飽和溶液各100克,冷卻至t1℃時,析出晶體最多的是
C
C
,沒有析出的是
A
A

④欲使一杯C物質的不飽和溶液變成飽和溶液,可用
降低溫度
降低溫度
、
增加溶質
增加溶質
等方法.

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科目: 來源: 題型:

為檢驗葡萄糖患者的尿液,醫(yī)院要配制100g  8%的CuSO4溶液.實驗步驟為
計算
計算
、
稱量
稱量
、
溶解
溶解
. 需CuSO4
8
8
g,需水
92
92
mL,在此過程中需要用到的儀器主要有:
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、
托盤天平
托盤天平
量筒
量筒

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科目: 來源: 題型:

碘酒的溶質是
,溶劑
酒精
酒精
;石灰水的溶質是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

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科目: 來源: 題型:

20℃時氯化鈉的溶解度為36g,20℃時,將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解,所得溶液中溶質的質量分數為( 。

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科目: 來源: 題型:

只用一種試劑就能將硫酸、水、澄清石灰水三種無色溶液區(qū)別出來,此試劑為( 。

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同步練習冊答案