用400g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需要加入水的質(zhì)量是（　�。�

將15g鋅銅混合物與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4g，求：
（1）混合物中鋅的質(zhì)量是多少？
（2）稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

小敏同學(xué)用氫氧化鈉固體配制100g 10%的氫氧化鈉溶液，她應(yīng)先用托盤天平稱取g氫氧化鈉固體，再用量筒量取 mL水，在燒杯中進(jìn)行溶解．

打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與有關(guān)．由此可見，有利于氣體溶解的條件是溫壓．

20℃時，向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入 3.5g氯化鈉，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定探究二氧化硫、亞硫酸鈉（Na₂SO₃）等物質(zhì)的某些性質(zhì)．
【查資料】①二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)類似于二氧化碳，SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
②二氧化硫易溶于水；③亞硫酸鈣（CaSO₃）白色、難溶于水．
用如圖所示裝置進(jìn)行實驗（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化硫后，再打開止水夾．
（1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是．
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象能否直接得出“二氧化硫與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論？原因是．
（3）實驗結(jié)束后，興趣小組提出新問題：燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？
【猜想】猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
你還需補(bǔ)充的猜想：溶質(zhì)是．
【設(shè)計實驗】請你為這三種猜想設(shè)計實驗驗證方案

實驗操作	預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液（或液體）兩份，一份加入少量澄清石灰水，另一份加入碳酸鈉溶液 從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液（或液體）兩份，一份加入少量澄清石灰水，另一份加入碳酸鈉溶液	若加入澄清石灰水后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和亞硫酸鈉；若加入碳酸鈉后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者后均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是氫氧化鈉 若加入澄清石灰水后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和亞硫酸鈉；若加入碳酸鈉后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者后均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是氫氧化鈉

A、B、D、E是初中化學(xué)中常見的4種無色氣體，C為一固體單質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去）
（1）根據(jù)推斷，請你寫出物質(zhì)的化學(xué)式A，D，E．
（2）寫出Fe₂O₃與C反應(yīng)的化學(xué)方程式．

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
（1）當(dāng)℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等；
（2）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的結(jié)晶方法是：；
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na₂CO₃，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此你認(rèn)為圖中（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（4）純堿其實不是堿，其本質(zhì)原因是．

復(fù)合肥料能為農(nóng)作物提供多種營養(yǎng)元素，下列肥料中屬于復(fù)合肥料的是（　�。�

下列日常生活中所見的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�