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科目: 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氣體的發(fā)生、收集、凈化裝置,請回答:

(1)圖A中試管口向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起試管破裂
防止冷凝水倒流引起試管破裂

(2)實驗室制取CO2和O2的發(fā)生裝置都可用的是
B
B
,用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.收集CO2和O2都可用
E
E

(3)若要得到干燥的氣體,F(xiàn)裝置應(yīng)裝
濃硫酸
濃硫酸
,氣體從
a
a
端進入.
(4)若要用F裝置收集氧氣,先在其中裝滿水,氣體從
b
b
端進入.

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科目: 來源: 題型:

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3% 的氯化鈉溶液:
(1)用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3% 的氯化鈉溶液.由濃溶液配制稀溶液時,計算的理論依據(jù)是
濃溶液和稀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相等
濃溶液和稀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相等

(2)計算:
所需6%的氯化鈉溶液
25
25
 g;水
25
25
g.量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
最低處
最低處
處保持水平.若仰視,會導(dǎo)致配得的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中A元素屬于
非金屬
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)圖中粒子共表示
種元素.屬同種元素的是(填序號)
BD
BD

(3)與C粒子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(填序號)
E
E

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科目: 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在),請根據(jù)如圖回答:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三者的溶解度關(guān)系為
乙>甲=丙
乙>甲=丙
;
(2)t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是

(3)t2℃時,乙的溶解度為60g,將甲、乙、丙的固體各25g分別加入50g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是
;當(dāng)丙物質(zhì)的溶液接近飽和時,采用
升溫或加入丙物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑
升溫或加入丙物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑
方法可使其變?yōu)轱柡腿芤海?br />(4)將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是
乙>甲>丙
乙>甲>丙

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)方程式說明下列事實:
(1)用稀硫酸除鐵銹
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

(2)露置在空氣中的熟石灰變質(zhì)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)鐵釘放在硝酸銀溶液中會產(chǎn)生一種銀白色的物質(zhì)
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag

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科目: 來源: 題型:

(1)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是
B
B
.A.碳酸鈣 B.氯化鎂  C.植物油 D.金屬鎂
(2)乙醇與氧氣、苛性鈉在催化劑作用下可反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能.請你完成該反應(yīng)化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2+4
NaOH
NaOH
 催化劑 
.
 
 2
Na2CO3
Na2CO3
+5H2O.

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科目: 來源: 題型:

在H、O、C、K四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)最常用的溶劑
H2O
H2O
;(2)能夠滅火的氣體
CO2
CO2
; 
(3)能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)
KOH
KOH
;(4)最清潔的能源
H2
H2

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科目: 來源: 題型:

將甲、乙、丙、丁放入一密閉容器中,一定條件下反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下表所示,下列有關(guān)說法正確的是 ( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 2 5 8 3
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 0 10 2 x

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是 ( 。

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。

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