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科目： 來源： 題型：

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和火堿兩種溶液充分混合后，加入幾滴紫色石蕊試液，最終溶液顯
紅
紅
 色；如果將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的硫酸和燒堿兩種溶液充分混合后，加入幾滴紫色石蕊試液，最終溶液顯
藍
藍
 色．

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科目： 來源： 題型：

如圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：
（1）①t3℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系
X＞Y＞Z
X＞Y＞Z
．
②t3℃時，將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水，都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是
Z＞Y＞X
Z＞Y＞X
．
（2）分別將X、Y、Z的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
Y＞X＞Z
Y＞X＞Z
．

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科目： 來源： 題型：

寫出符合下列意義的化學符號
（1）2個鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
     （2）氦氣
He
He

（3）2個水分子
2H2O
2H2O
     （4）+2價的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
．

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科目： 來源： 題型：

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤．下列說法正確的是（　　）
25℃100g水
加入A
37.2g
 ①
加入A
4.2g
 ②
升溫
至60℃
 ③
加入A
9g
 ④
降溫
至50℃
 ⑤
資料：A的溶解度
溫度/℃ 20 30 40 50 60
溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2

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科目： 來源： 題型：

有一課外活動小組在飽和的石灰水溶液中，加入少量生石灰，再降至室溫，下列對出現(xiàn)的情況，描述完全正確的一組是（　�。�
①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變  ②原飽和溶液的溶劑量減少   ③原飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量減少  ④飽和溶液總質(zhì)量增加．

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科目： 來源： 題型：

將適量的 ①Ca ②CaO ③Ca（OH）2④CaCO3分別投入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

CO在高溫下還原a g四氧化三鐵，得到b g鐵，則鐵的相對原子質(zhì)量是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列反應的化學方程式書寫正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在科學探究過程中經(jīng)常要收集氣體樣品，試回答下列問題：
（1）在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究過程中，可采取排水法收集氣體，按下圖所示的各步操作進行實驗：

①圖一所示實驗操作中，要使瓶內(nèi)充滿水而不留存空氣，應如何操作？
②圖二所示實驗操作中，當瓶內(nèi)即將充滿呼出的氣體，要使集氣瓶內(nèi)充有盡可能多的呼出氣
體，應如何操作？
③圖三中應選用（填a或b）方式放置已充滿呼出的氣體的集氣瓶．
（2）某中學科技活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請你設計一種收集大棚氣體樣品的方法．

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科目： 來源： 題型：

有四瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳，如何區(qū)分？

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同步練習冊答案