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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式并注明類型.

3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、D均為黑色固體(D為常見(jiàn)金屬,粉末成黑色),B為胃酸的主要成分,C為藍(lán)色溶液,D、E、F均為單質(zhì)(F也為常見(jiàn)金屬).如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,
其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E
H2
H2
,F(xiàn)
Cu
Cu

(2)反應(yīng)①基本類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
(填寫(xiě)基本反應(yīng)類型).
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
CuO+2HCl=CuCl2+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象,不屬于緩慢氧化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

蕪湖鐵畫(huà)是中國(guó)工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩,至今已有三百年的歷史.下列關(guān)于鐵畫(huà)生銹與防護(hù)的敘述不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學(xué)式為C3H5NO】,食用后有害健康.
試計(jì)算:
(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少.
(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比是多少.
(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)從1994年開(kāi)始強(qiáng)制食鹽加碘,即在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生,2010年適當(dāng)下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量.各地根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整.深圳已率先作出調(diào)整,由原來(lái)每千克食鹽加碘40mg下調(diào)至25mg.
(1)目前我國(guó)普遍采用食鹽加碘的方式,補(bǔ)充人體所需的碘,這里的“碘”是指
D
D

A.單質(zhì)     B.原子     C.離子    D.元素
(2)食鹽中加入碘酸鉀(KIO3)可為人體補(bǔ)充碘元素,則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
C
C

A.+1       B.-5        C.+5     D.-2
(3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為
39:127:48
39:127:48

(4)衛(wèi)生部決定,2010年下半年將碘鹽含碘量由原來(lái)的40mg/kg下調(diào)至25mg/kg.若每人每天攝入6g加碘食鹽,則每天至少攝入碘
0.15
0.15
mg.

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?!--BA-->
氧氣
氧氣
;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
水(水蒸氣)
水(水蒸氣)
;
(2)人呼出的氣體中增多的成分為
二氧化碳
二氧化碳
和水蒸氣,減少的成分為
氧氣
氧氣
;
(3)魚(yú)能在水中生存是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
氧氣
氧氣
;空氣中氧氣的主要來(lái)源是
光合作用
光合作用
;
(4)如果把自然水里溶解的氣體收集起來(lái),分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%,而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%,此現(xiàn)象說(shuō)明
氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?(其它合理答案也可)
氧氣比氮?dú)飧兹苡谒?(其它合理答案也可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列各儀器下的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上.
(1)用于吸取和滴加少量液體的是
f
f
;
(2)用于較大量液體的反應(yīng)容器是
b
b

(3)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是
b
b
;
(4)用于固定和支持各種儀器,一般常用于過(guò)濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器
e
e

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
(1)電解水正極產(chǎn)生的氣體
O2
O2
; (2)-2價(jià)的硫元素
-2
S
-2
S
;
(3)3個(gè)二氧化碳分子
3CO2
3CO2
;      (4)+3價(jià)鐵元素形成的氧化物
Fe2O3
Fe2O3

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