奠定近代化學基礎的是（　�。�

在農(nóng)業(yè)科研上，常用10%～20%的氯化鈉溶液來選種，現(xiàn)需要30kg16%的氯化鈉溶液．
（1）若用氯化鈉固體和10%的氯化鈉溶液來配制上述溶液，需要氯化鈉溶液和氯化鈉固體的質(zhì)量各多少？
（2）若現(xiàn)有25%的氯化鈉溶液30kg和水30kg，試通過計算說明需要氯化鈉溶液和水的質(zhì)量各多少？

小明和小李在實驗室分別配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，請你和他們一起完成實驗．
（1）小明配制的是100g 10%的氫氧化鈉溶液．
①小明用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應是如圖的（填字母）．

②下列儀器中，量取水時需要用到儀器（填序號），溶解時需要用到e和儀器（填序號），實驗中使用玻璃棒的目的是．a(chǎn)．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發(fā)皿．
③氫氧化鈉溶解時擴散過程吸收的熱量（填“大于”或“小于”和“等于”）水合過程放出的熱量，得到的氫氧化鈉溶液可以導電，原因是．
（2）小李用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸．
①小李的實驗步驟是計算、、、裝瓶保存．
②小李進行實驗時必不可少的一組儀器是
A．量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒    B．托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C．托盤天平、玻璃棒、量筒、燒杯D．量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管
③如果小李所配鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高，你認為可能的原因是（答兩點）．

根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在圖中A、B處標出電源的正極和負極；（用“+”、“-”表示）
（2）甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比理論上為，上述實驗中發(fā)生的化學反應屬于反應（填基本反應類型）．
（3）乙管中產(chǎn)生氣體具有的化學性質(zhì)是．
（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏（填“小”或“大”）．
（5）加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，現(xiàn)將0.1%的稀硫酸通電一段時間后，下列說法正確的是（填序號）
①溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)增加了②溶液中硫酸的質(zhì)量不變
③溶液中硫酸質(zhì)量分數(shù)減小了④溶液減小的體積就是產(chǎn)生氣體的體積．

某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設計如圖．
（1）請你幫他繼續(xù)設計：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是．
（2）活性炭的作用是．
（3）凈化后是硬水還是軟水，可用來檢驗．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用方法．
（5）若在實驗室里用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，通常需要用到的儀器和用品有（填序號）．若過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應如何處理．
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙．

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中1--18號元素的原子的核外電子排布，請按表中信息填空：

（1）一個二氧化碳分子共有個原子核、個質(zhì)子．鎂元素的原子結構示意圖中的X=，化學性質(zhì)比較活潑，在化學反應中易（填“得”、“失”）電子，形成的離子的化學符號是．
（2）科學家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)硒元素對于防止腫瘤的擴散有明顯的作用．其原子結構示意圖為，據(jù)此推測硒元素位于周期，其化學性質(zhì)與上圖中元素的化學性質(zhì)相似．
（3）表中第三橫行開頭的鈉元素和靠近尾部的氯元素的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化，根據(jù)以上的信息，可以得出的結論：（答兩點）．

（4）通過觀察上面的1-18號元素原子的核外電子排布圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律，請寫出其中兩條．

小麗非常喜歡學習化學，并樂于運用化學知識解決生活中的一些問題，解釋生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，請你試著和小麗一起去體會靈活運用化學知識的快樂．
（1）在冬季，北方的汽車在水箱中加入一定量的乙二醇，可以防止水箱中的水結冰，其原因是．
（2）小麗發(fā)現(xiàn)杯子中的糖塊在熱水中比涼水中溶解得更快，這說明了分子．
（3）常溫下一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間，不會出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，這是因為．
（4）在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會使淺色衣服染上深顏色，這其中的主要原因是由于．

2008年我市某公司氯產(chǎn)品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發(fā)生破裂，造成氯氣外泄，企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣（Cl₂）一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，并與水反應生成鹽酸和次氯酸．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有（答兩點）．
（2）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫出氯氣與水反應的文字表達式．
（3）請你為現(xiàn)場居民提出一條自救的建議．

2009年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上劉謙的魔術表演深受觀眾的喜愛．在化學晚會上，冬冬同學也表演了一個小魔術，如圖所示，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去．兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示．請從微觀角度解釋魔術中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是．

碘是紫黑色晶體，可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑．碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是，溶劑是．
（2）甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．
①假設乙同學的示意圖符合事實，應該觀察到的現(xiàn)象是．
②根據(jù)所學知識和題意分析（填甲、乙、丙）的示意圖符合事實．