質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液（6%）分別為a、b，其中：a微微加熱；b和少量二氧化錳混合．其放出氧氣的質(zhì)量（縱坐標O₂）和反應時間（橫坐標t）的關系圖正確的是（　　）

我國的探月工程“嫦娥一號”已發(fā)射成功而且正在進行科學探測．據(jù)科學家預測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦-3（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1．據(jù)統(tǒng)計，月球上的氦-3可以滿足人類1萬年以上的供電需求．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是（　�。�

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一．為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體．試推測，該無毒混合氣體是（　�。�

某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學進行了如下探究．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：．
（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．
（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì)	熔點╱℃	沸點╱℃	燃燒時溫度╱℃
石蠟	50∽70	300∽550	約600
鐵	1535	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關．由此推測：鈉在燃燒時，（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是．
（5）如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：
做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，會出現(xiàn)的后果是，正確的操作應是；C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是．寫出木炭燃燒的文字表達式．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，其作用是；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是；集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水，原因是．

空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是，它約占空氣體積的，能支持燃燒的氣體是，它約占空氣體積的．10L空氣中約含有  L氧氣，氮氣約為L．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有．

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號），用C、D裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)分別、
（2）實驗中試管破裂，請你說明可能的一條原因：
（3）如果某同學選C裝置收集氧氣不純，你認為可能的原因有
（4）如果某同學選D裝置收集氧氣，怎樣知道氧氣已收集滿了？．

在今年十堰市化學實驗操作考查中，我們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題．
（1）要檢查A裝置的氣密性是否良好，通常是把導管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導管口是否有氣泡產(chǎn)生．請你回答這種做法的依據(jù)是什么？
（用微粒的觀點解釋）．
（2）A裝置內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式為．
（3）在實驗過程中，某同學由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內(nèi)的反應就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想出兩種方法．①；②．

為什么將100ml水與100ml酒精混合后體積小于200ml？

在做鐵絲在氧氣中燃燒和硫在氧氣中燃燒實驗時，為什么都要在集氣瓶里預先裝少量的水？

在化學變化中，分子可以分成，而原子再分，可見分子由構成．