已知“同溫同壓下，相同體積的任何氣體所含分子數(shù)目都相同．”現(xiàn)有一定體積的氫氣、氧氣和氯氣的混合氣體，在密閉容器中點火充分反應(yīng)后，三種物質(zhì)均無剩余，則氫氣、氧氣、氯氣的體積比符合題意的是（　�。�

下列實驗操作先后順序正確的是（　�。�

國外試行用“汽水”（碳酸飲料）澆灌植物，它的作用是（　�。�

有兩種粒子，它們核內(nèi)總的質(zhì)子數(shù)不相同，但核外電子總數(shù)相等，對這兩種粒子的敘述不正確的是（　　）

晉江地區(qū)排放到空氣中的氣體污染物主要是（　�。�

如圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的裝置．
（1）圖中有一處明顯錯誤，是；
（2）裝置A中藥品反應(yīng)方程式為；
（3）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的液體是，實驗現(xiàn)象是，相關(guān)反應(yīng)為；
（4）裝置C中盛有澄清的石灰水；
（5）在裝置D中，蠟燭先熄滅，說明二氧化碳和，因此可以用二氧化碳來．

某同學在家里做了如圖所示的小實驗，根據(jù)圖中所示實驗回答以下問題：
（1）Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是
①，
②．
（2）當蠟燭熄滅后，給玻璃杯迅速蓋上一塊蘸有石灰水的玻璃片（見圖Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是，有關(guān)化學方程式為根據(jù)Ⅱ中實驗?zāi)芊褡C明蠟燭中含有碳元素，為什么？．

閱讀下列材料，回答問題：
2006年3月29日16時許，安寧溫泉鎮(zhèn)以北2公里的古莨大箐發(fā)生森林火災(zāi)，經(jīng)過6000消防官兵和當?shù)厝罕?天的奮力撲救，終于撲滅了大火．在這期間，除了用大量的水滅火之外，還使用了幾百臺風力滅火機；為防止大火蔓延，撲火官兵開挖了四道防火隔離帶，并投入直升飛機和大量的滅火彈．
這種滅火彈貌似手榴彈，有拉環(huán)和保險頂，彈體外殼由塑料制成．發(fā)生火情時，滅火人員握住保險頂，勾住拉環(huán)，拔出保險銷，快速拋向起火處，滅火彈在著火位置上空炸開，釋放出二氧化碳、氮氣、水汽和滅火活性物，可在短時間內(nèi)使突發(fā)初起火災(zāi)得到有效控制．4月6日，有一中低云系從火場經(jīng)過，當?shù)負駮r進行了十次人工降雨作業(yè)，火場附近下起零星小雨．
（1）滅火過程中采用了下列多種方法，其主要原理是什么？
①風力滅火機；
②水、人工降雨；
③滅火彈；
④挖防火隔離帶．
（2）森林是地球之肺，能吸收，放出，阻滯粉塵，吸收有毒氣體．
（3）森林火災(zāi)的危害性很大：使空氣質(zhì)量嚴重惡化，空氣中二氧化碳含量普遍超標；能破壞生態(tài)平衡；導(dǎo)致山洪爆發(fā)，山體滑坡形成泥石流；使水土流失，導(dǎo)致土壤沙漠化，產(chǎn)生沙塵暴…國家林業(yè)局發(fā)布火情統(tǒng)計，到2005年10月底為止全國共發(fā)生森林火災(zāi)1.2萬多起，比2004年同期增加43%．在已查明火因的一萬多起火災(zāi)中，97%以上是人為因素所引發(fā)的．請你談?wù)勅绾畏乐股�林火�?zāi)的發(fā)生？

某煉油廠因油罐泄漏，一拖拉機行駛至附近時，隨著轟的一聲巨響，瞬間油罐起火爆炸，后經(jīng)及時撲救，大火數(shù)小時后基本撲滅，但仍有消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續(xù)噴水至冷卻．依據(jù)學過的化學知識，請你回答下列問題：
（1）油罐起火爆炸的原因；
（2）明火已撲滅，消防隊員為什么還要繼續(xù)對油罐噴水？；
（3）假設(shè)廚房油鍋著火，你應(yīng)采取的措施是什么？．

小明在家里幫媽媽生蜂窩煤爐時，對觀察的一些現(xiàn)象進行了思考，但是有很多問題無法解決，請你用所學的知識來幫助小明完成下面的表格．

小明的觀察	依據(jù)原理或解釋
（1）媽媽讓他先用火柴點燃報紙，再引燃木柴，最后再放上蜂窩煤
（2）小明記得以前用的是散煤，現(xiàn)在改用蜂窩煤
（3）鄰居家生爐子時，在進氣口處放置了鼓風機