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科目: 來源: 題型:

請完成以下化學方程式,并標出加點元素的化合價
+1
H
2
O
?
2
+
+2
Ba
S
?
-2
O
2
+2
Ba
S
?
O4↓+ 
 
H20
H20

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑的標簽上的部分內(nèi)容,閱讀后計算:
(1)該硫酸未開啟前質(zhì)量為
920
920
克 (盛裝的瓶子除外);其中溶質(zhì)的質(zhì)量是
901.6
901.6
克.
(2)欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要這種硫酸多少毫升?
(3)100毫升該硫酸與200毫升水混合后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:

下表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度.
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
硝酸鉀 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246
氯化鈉 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
(1)30℃時,KNO3的溶解度是
45.8
45.8
g.表示的意義是
30℃時,100g水中溶解45.8g硝酸鉀達到飽和狀態(tài)
30℃時,100g水中溶解45.8g硝酸鉀達到飽和狀態(tài)

(2)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較大的是
硝酸鉀
硝酸鉀

(3)當溫度在
20℃~30℃
20℃~30℃
范圍內(nèi)時,硝酸鉀和氯化鈉可能具有相同的溶解度.
(4)60℃時,配制硝酸鉀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大為
52.4%
52.4%

(5)若要從飽和硝酸鉀溶液中獲得晶體,常采取的方法是
冷卻熱飽和溶液的方法
冷卻熱飽和溶液的方法

(6)要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀,應(yīng)采用的方法是
冷卻熱飽和溶液的方法
冷卻熱飽和溶液的方法

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標簽(部分文字).
(1)要配制1000毫升這種注射溶液(密度為1克/厘米3),需氯化鈉
9
9
克?
(2)如圖是某學生用氯化鈉固體和水配制500g 0.9%氯化鈉溶液的部分操作過程,該同學在稱量氯化鈉時,先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.
①寫出操作中的兩處錯誤之處:
瓶塞正放了
瓶塞正放了
、
稱量時左碼右物
稱量時左碼右物

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
AB
AB

A.操作中砝碼和氯化鈉放錯盤        B.c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.d操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)  D.e操作中有少量水濺出

(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
abcdef
abcdef

(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
B
B

A.增加適量氯化鈉固體                    B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼                             D.添加砝碼.

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科目: 來源: 題型:

一木塊漂浮于50℃的硝酸鉀飽和溶液中,如圖a所示,當溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積隨時間發(fā)生如圖b所示的變化,則當時溫度變化是
降溫
降溫
(填“升溫”或“降溫”),同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體
增多
增多
(填“增多”或“減少”).

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科目: 來源: 題型:

目前市場上銷售的汽水大多是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體,打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,喝了汽水后,常會打嗝.根據(jù)上述現(xiàn)象,小明同學很想知道影響氣體溶解度的因素,于是就提出了一個探究課題,并進行猜測.請你分析:
(1)小明同學提出的課題是
氣體的溶解度與什么因素有關(guān)
氣體的溶解度與什么因素有關(guān)

小明同學的猜測是:
氣體的溶解度隨溫度的升高而降低
氣體的溶解度隨溫度的升高而降低
;②
氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大
氣體的溶解度隨著壓強的增大而增大

(2)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示,圖中t2對應(yīng)的溫度為40℃,則t1對應(yīng)的溫度
b
b
(填編號).
a.大于40℃b.小于40℃c.無法確定   d.等于40℃

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華雪同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
5
5
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
20
20
g;配制時應(yīng)選用
50
50
mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.
(3)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.

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水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是
AD
AD
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭      B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所               D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
B
B
(填字母編號);
A.高錳酸鉀   B.蔗糖    C.食用油.

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科目: 來源: 題型:

如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

請回答下列問題:
(1)水庫中的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)A池中通過
過濾
過濾
(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
(3)把自來水進一步凈化為蒸餾水的實驗方法是
蒸餾
蒸餾
,實驗室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是
防止暴沸
防止暴沸

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科目: 來源: 題型:

如圖是電解水實驗的簡易裝置示意圖.請你回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以確定B端產(chǎn)生的氣體應(yīng)該是
氧氣
氧氣

(2)請寫出水電解的文字表達式是
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(3)電解水實驗說明水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成.

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