如圖所示的甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)，集氣瓶底部預(yù)先都要裝入少量的水．兩種情況中的水的作用是否相同，為什么？

如圖所示是木碳在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖，試回答下列問題：

（1）B圖中，把用坩鍋鉗夾取的一小塊木炭放在火焰的部分加熱；
（2）C圖中，盛有氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是；
將燒紅的木碳伸入集氣瓶中時，應(yīng)（填緩慢或迅速）伸入，效果更好．木碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
（3）D圖中，待集氣瓶冷卻后倒入澄清石灰水振蕩，觀察到的現(xiàn)象是．

下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請分析并回答下列問題：

（1）用A裝置可制取的氣體是，化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（2）B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取O₂、H₂或CO₂的發(fā)生裝置，寫出用此兩裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．
（3）C裝置是在B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲網(wǎng)改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是．在實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時，若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成，那么產(chǎn)生的后果是，其原因是：，說明金屬活動性CuAl（選填“＞“、“＜”或“=“）
（4）該研究性學(xué)習(xí)小組對用H₂O₂分解生成O₂的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)也可用Fe₂O₃代替MnO₂，且用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需時間如下表：

濃度 時間 條件	30% H2O2溶液	15% H2O2溶液	5% H2O2溶液
加入a g MnO2	0.2	0.8	2.0
加入a g Fe2O3	7.0	9.0	16.0

MnO₂、Fe₂O₃在上述反應(yīng)中的作用是．
從上表能得出的結(jié)論有①．
②．
（5）小童同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
①為證實(shí)自己的猜想，小童從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：；
實(shí)驗(yàn)二：．
經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小童得出“除垢凈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．
②小童想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的更合適，理由是．
③結(jié)合上面對“除垢凈”的了解，在使用“除垢凈”時應(yīng)注意：．

現(xiàn)有如圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的（填“m”或“n”）相連．
（3）能用E裝置收集的氣體有（任舉一例）．

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體，請你與他們合作．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制取氧氣，選擇上述作為發(fā)生裝置．如果收集氧氣應(yīng)該與裝置連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)該選擇裝置和裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為．
（4）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是；判斷二氧化碳是否收集滿的方法．

某研究性學(xué)習(xí)活動小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．
（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：②；③．
（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確
連接順序?yàn)閍→→→g．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?!--BA-->進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故．為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式若用H收集二氧化碳，則驗(yàn)滿的方法是．

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是，氣體收集裝置是．如果用F裝置收集二氧化碳，我認(rèn)為氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．檢驗(yàn)收集的氣體是否為二氧化碳用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，且氨氣的密度比空氣密度小，已知：加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，請從圖中選擇發(fā)生裝置，收集裝置為．如果用F裝置收集氨氣，我認(rèn)為氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為、收集裝置為（填裝置的編號），過氧化氫溶液應(yīng)從（填儀器名稱）中加入，其中二氧化錳起作用．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常用（填裝置的編號）的組合來制取并收集二氧化碳?xì)怏w，若要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w，還需要增加的裝置是（填裝置編號）；證明二氧化碳 集滿的方法是．在家里你可用和（填寫物質(zhì)名稱）反應(yīng)來制得二氧化碳?xì)怏w．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．氨氣屬于堿性氣體，通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水．若要制得干燥的氨氣，所選裝置的連接順序?yàn)?!--BA-->（填裝置編號）．

如圖實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，收集裝置采用上圖中的，理由是，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)室還可以用來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的收集裝置的編號是，理由是寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體來制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，極難溶于水．請你根據(jù)以上信息回答：說出制取甲烷的發(fā)生裝置所需儀器的編號是，你選擇發(fā)生裝置的理由是；收集裝置的編號是（寫一個）．

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a．
（2）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 （填寫試劑名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是． 
（3）如果用D裝置檢驗(yàn)該氣體，則D中應(yīng)盛放，氣體從進(jìn)入，現(xiàn)象是，有關(guān)的化學(xué)方程式．
（4）若要檢驗(yàn)氣體與水的反應(yīng)，則D中應(yīng)盛放溶液，現(xiàn)象是．
（5）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是．