前天，小明家里的墻壁用石灰漿粉刷一新．今天一群同學(xué)到他家參觀，有位同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)他家的墻出“汗”了．請(qǐng)用化學(xué)方程式回答墻壁出“汗”的原因：．

下列變化中，吸收熱量的是（　�。�

（1）用化學(xué)符號(hào)表示
①2個(gè)氫分子：   ②3個(gè)氫氧根離子：  ③硝酸銨中+5價(jià)氮元素：
（2）用化學(xué)方程式表示：實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣．

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氯原子；    
（2）亞鐵離子；
（3）氯氣（Cl₂）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl₂+H₂O═R+HClO．寫出R的化學(xué)式；
（4）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)．

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）下列是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應(yīng)四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；由氟元素和鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為；D元素應(yīng)處于元素周期表中的第周期．
（2）氯氣是一種黃綠色刺激性氣味的氣體．這句話描述了氯氣的性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．能聞到氯氣的刺激性氣味，從微觀的角度解釋是．
A．氯氣具有很強(qiáng)的揮發(fā)性            B．氯氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氯氣分子是由氯原子構(gòu)成的        D．氯氣分子間存在間隙
（3）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．

物質(zhì)	A	B	C	D	--氫原子 --氧原子 --硫原子
微觀示意圖

在一定條件下A和B反應(yīng)生成C和D，則參加反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為，若16gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為g．

（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：．

（2）氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl₂+NaOH=NaCl+NaClO+H₂O，工業(yè)上用氯氣與石灰乳 反應(yīng)來(lái)制取漂白粉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl₂進(jìn)行自來(lái)水的消毒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題，制取ClO₂的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：

則，該反應(yīng)的化學(xué)方程為．

已知A是一種酸，它的濃溶液溶于水時(shí)放出大量的熱，B、C都是鹽，其中C的溶液呈堿性，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略），據(jù)此推斷并回答：

（1）寫化學(xué)式：C、E；
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式．

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示試回答：

（1）寫出B的化學(xué)式：．
（2）寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式：
①；
②；
③．

A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．
（1）A的化學(xué)式為；
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為．