用含有甲醛的板材裝飾房間，會(huì)釋放有毒的甲醛（CH₂O）．用酸性高錳酸鉀溶液可以測定室內(nèi)空氣污染物甲醛的含量是否超標(biāo)，反應(yīng)化學(xué)方程式為：4KMnO₄+5CH₂O+6H₂SO₄=2K₂SO₄+4MnSO₄+5X+11H₂O，其中X化學(xué)式為．時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品（以活性炭為原料，如圖果子貍炭雕），對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的作用，該作用涉及（填“物理”或“化學(xué)”）變化．市面上出售的一種“甲醛捕捉劑”，其中含有的過氧化氫（H₂O₂）也可以有效地將甲醛氧化為無毒氣體，同時(shí)生成水．試寫出該過程的化學(xué)方式：．

已知反應(yīng)關(guān)系：化合物1+單質(zhì)1=化合物2+單質(zhì)2．
（1）寫出此反應(yīng)的基本類型．
（2）寫出3個(gè)符合上述關(guān)系的化學(xué)方程式（要求：化合物1在3個(gè)方程式中分屬不同類別）．

硫化氫氣體的物理性質(zhì)：無色、有臭氣味，易溶于水．使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若集氣瓶中裝有H₂S氣體，將滴管中的液體滴加到集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．
①小明的滴管里裝的是水，請(qǐng)說明氣球鼓起來的原因是．
②小方的滴管里裝了硫酸銅溶液氣球也鼓起來，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的是硫酸銅溶液與氫硫酸生成了硫化銅沉淀，其化學(xué)方程式為．
③小麗思考后發(fā)現(xiàn)，滴管中的物質(zhì)，還可能是溶液．相對(duì)效果好的化學(xué)反應(yīng)的方程式為．

魔術(shù)表演的精彩就在于總是在你的面前創(chuàng)造著不可想象的奇跡．教你一招：小魔術(shù)“空瓶生煙”，道具和方法結(jié)合如圖1準(zhǔn)備：A瓶充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，表演時(shí)，抽出毛玻璃片奇跡就產(chǎn)生了，空瓶中出現(xiàn)濃濃的白煙．

請(qǐng)分析魔術(shù)原理后，回答下面的問題：
（1）若“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，涉及的化學(xué)反應(yīng)過程可用如圖2圖示．這一反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為，結(jié)合反應(yīng)、圖示以及你對(duì)化學(xué)反應(yīng)和反應(yīng)實(shí)質(zhì)的理解，任選一個(gè)角度可獲得的結(jié)論是．
（2）若A、B兩瓶是選擇質(zhì)地柔軟的塑料瓶，且抽去玻璃片后兩瓶對(duì)接核實(shí)嚴(yán)密，我們將會(huì)看到塑料瓶變癟了，其中的原因是．

在第一次世界大戰(zhàn)中，氯氣就被人悄悄地投入了戰(zhàn)場，直接參與了一場空前的屠殺，造成了人類史上第一次大規(guī)模的化學(xué)戰(zhàn)．由于氯氣相對(duì)比其他消毒劑經(jīng)濟(jì)便宜，成本低廉，容易獲得，管理省事，現(xiàn)代許多大型自來水水廠依然沿用液氯進(jìn)行消毒．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，相同情況下密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的化學(xué)性質(zhì)有
（2）自來水水廠用液氯進(jìn)行消毒時(shí)，氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）將氯氣通入含氫氧化鈣Ca（OH）₂的水池中，就能使氯氣不再對(duì)人造成傷害．已知氯氣與Ca（OH）₂的反應(yīng)方程式為：Cl₂+2Ca（OH）₂═CaCl₂+Ca（ClO）₂+2X則X的化學(xué)式為：
（4）如果運(yùn)送液氯的車大量泄漏氯氣，周邊居民如何自救：．

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白．
（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指．
（2）酒精屬于可再生資源，化學(xué)式為C₂H₅OH寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式．氨氣（NH₃）與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、水、氮?dú)猓�該反�?yīng)的方程式為．

某地新建一化工廠有一種產(chǎn)品屬于“復(fù)鹽”，該產(chǎn)品可用作鐵樹、棕櫚等花木的肥料．某化學(xué)興趣小組探究該產(chǎn)品的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：[查閱資料獲知：“復(fù)鹽”是指由兩種陽離子和一種酸根離子組成的鹽．如光鹵石（KCl?MgCl₂?6H₂O）]．試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C：；E：；F：．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
②B→E：；
③D→F：．
（3）上述探究結(jié)果說明樣品A中含有的離子有．

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w，也是植物進(jìn)行光合作用的氣體；在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來制取A，C是維系生命活動(dòng)的液體，而D可以用來檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）D的化學(xué)式是，E的化學(xué)式是，
（2）B除了制取A之外的另一種用途是；
（3）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

2012年2月3日，四川省某煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸致多人死傷的特大事故，安全生產(chǎn)警鐘再次敲響．
（1）瓦斯屬于（“混合物”或“純凈物”）．
（2）用化學(xué)方程式表示瓦斯爆炸：．
（3）預(yù)防瓦斯爆炸的措施：（合理即可）．

小黃用如圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對(duì)原子質(zhì)量．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下（必要的固定裝置已略去）：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入藥品和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加試劑至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重，稱得剩余固體質(zhì)量為W g．
根據(jù)題意完成下列問題．
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性；
（3）小黃發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計(jì)算，該步驟是．