科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是
A.物質(zhì)的總質(zhì)量 B.元素種類(lèi) C.原子數(shù)目 D.分子數(shù)目
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是
A.研發(fā)氫能源 B.合成新材料
C.編寫(xiě)電腦程序 D.用石油生產(chǎn)化工原料
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科目: 來(lái)源: 題型:
能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果、蔬菜中攝取的營(yíng)養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.油脂 D.維生素
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科目: 來(lái)源: 題型:
在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球,(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體,充分?jǐn)嚢韬挽o置后,在溫度不變的情況下,小球在液面沉浮情況有何變化,并簡(jiǎn)述原因__________;(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準(zhǔn)備采取的具體方法是__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因:__________。若經(jīng)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列短文,回答問(wèn)題:
汽車(chē)作為曾經(jīng)推動(dòng)人類(lèi)文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,在給人類(lèi)的生活帶來(lái)便捷舒適的同時(shí),對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。據(jù)6月15日我市政府發(fā)布的“2000年廈門(mén)環(huán)境狀況公報(bào)”稱(chēng):廈門(mén)大氣污染主要來(lái)源于工業(yè)污染和汽車(chē)尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來(lái)源于汽車(chē)尾氣。我市近幾年來(lái)汽車(chē)持有量的增長(zhǎng)達(dá)20%,雖然空氣質(zhì)量居全國(guó)第四,但環(huán)保仍面臨如汽車(chē)污染等問(wèn)題的考驗(yàn)。
另?yè)?jù)報(bào)道:將氫氣應(yīng)用于汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國(guó)研制成功;酒精作為燃料的汽車(chē)已在北京市、河南省使用;我市也有一部分汽車(chē)改用液化氣作為燃料。
。1)汽車(chē)尾氣中的大氣污染物有(寫(xiě)化學(xué)式)__________,__________。
。2)我市將部分汽車(chē)排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)式為_(kāi)_________。
。3)請(qǐng)?zhí)岢鑫沂兄卫砥?chē)污染的一條合理化建議:__________。
。4)就目前的情況看,氫氣做燃料的汽車(chē)要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問(wèn)題有:__________。
。5)若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車(chē)運(yùn)行1km,需要2858kJ能量,F(xiàn)這輛汽車(chē)在我市環(huán)島路上走一圈(約30 km),需要__________g氫氣。(已知每克氫氣燃燒放出142.9kJ能量
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