銅陵被譽(yù)為我國(guó)的“銅都”。右圖是銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃，小明找到了分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實(shí)驗(yàn)的純銅片和青銅片。

(1)怎樣用化學(xué)方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?

區(qū)分純銅和青銅的實(shí)驗(yàn)方法是：_______________。

(2)四喜娃娃為什么生銹了?

　 通過(guò)查閱資料得知，金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成銅綠[Cu₂(OH)C0₃]。請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成推斷，銅變成銅綠時(shí)，空氣中的0₂、_______、_________________參加了反應(yīng)。(填化學(xué)式)

(3)哪種四喜娃娃更容易生銹?

　 小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹。

他的這種推理方法是否科學(xué)?____________。

請(qǐng)說(shuō)出理由：_________________________。

(4)青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會(huì)有褐色的銹斑?

由于有的青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵，故在銅綠間還會(huì)有斑駁的、呈褐色的氧化鐵�，F(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銹斑粉末中含有鐵元素。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求�！�圖是小強(qiáng)設(shè)計(jì)的CO還原CuO實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　 　　反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是　　　　　　　　　　　

該實(shí)驗(yàn)符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：

①__________________________________；

②___________________________________�！　　　　　　�

探究植物光合作用與呼吸作用的比較。植物不但進(jìn)行光合作用，也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用。為了比較二者的不同，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無(wú)色透明的塑料袋罩住，放在陽(yáng)光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（見右圖）。傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁。

(1)A中木條燃燒更旺，說(shuō)明A中 　　　　　　　　　　　 更多，從而說(shuō)明在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生　　　　　　　 作用。

(2)A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說(shuō)明B中 　　 更多，從而說(shuō)明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生　　　　　　　　　 作用。

(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練，請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ā?/p>

我國(guó)煤炭的安全生產(chǎn)形式非常嚴(yán)峻，煤礦瓦斯爆炸事件和煤礦透水事件接連不斷。

(１)當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時(shí)，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖悄男��?/p>

A．站在原地不動(dòng)   B．背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒

C．若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻D．選擇合適通道迅速逃生

 (2)煤礦瓦斯爆炸有三個(gè)必須條件――瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、      和足夠的     ，對(duì)任何一個(gè)條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸。據(jù)此，我國(guó)安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”三項(xiàng)措施。請(qǐng)對(duì)其中的任意一項(xiàng)措施進(jìn)行解釋：

（3）請(qǐng)你分析一下造成我國(guó)煤礦安全生產(chǎn)形式嚴(yán)峻的原因是什么？

（4）根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)知道：化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)危害。請(qǐng)你舉出生活中的一種物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問題。

材料一：通常食醋中約含3%~5%的醋酸，醋酸在溫度高于16.6℃時(shí)是一種無(wú)色液體，有刺激性氣味，易溶于水，醋酸具有酸的性質(zhì)。

材料二：鈣是人體中的一種常量元素，人們每日必須攝入一定量的鈣。動(dòng)物骨頭中含有磷酸鈣，但磷酸鈣難溶于水，卻能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽

舉例：提出問題：生活中能不能用鋁制品來(lái)盛放食醋？

理由：不能，鋁制品和食醋能發(fā)生反應(yīng)，使其受到腐蝕 。

請(qǐng)你根據(jù)上述材料及例子，再提出一個(gè)問題并加以解釋。 

（1）“地球口渴了嗎？”請(qǐng)結(jié)合右圖就如何保護(hù)好水資源的問題，談?wù)勀愕母惺?/p>

（2）神舟飛船由于遠(yuǎn)離水源，水更顯得彌足珍貴。僅靠?jī)?chǔ)存用水和收集的冷凝水，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為解決長(zhǎng)期載人航天活動(dòng)中大量的用水問題，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾谓鉀Q宇航員的飲水問題？

釀酒廠生產(chǎn)白酒時(shí)，常加入適量稀硫酸來(lái)控制酸度，發(fā)酵完成后進(jìn)行蒸餾，即可得到白酒。鹽酸的價(jià)格比硫酸低，同樣能控制酸度，釀酒時(shí)不用鹽酸的原因是什么？

化學(xué)無(wú)所不在，生活離不開化學(xué)。家用熱水瓶通常使用軟木塞，當(dāng)裝入或取用開水，需將軟木塞放在桌面上時(shí)，運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)分析軟木塞應(yīng)怎樣放置？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

某河道兩旁有甲乙兩廠。它們排放的工業(yè)廢水中，共含K⁺、Ag⁺、Fe³⁺、Cl^-、OH^-、NO₃^-六種離子。甲廠的廢水明顯呈堿性，故甲廠廢水中含的三種離子是___________。乙廠的廢水中含有另三種離子。如果加一定量______________(選填：活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉)，可以回收其中的金屬______________(填寫金屬元素符號(hào))另一種設(shè)想是將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤�混合，可以使廢水中的___________(填寫離子符號(hào))轉(zhuǎn)化為沉淀。經(jīng)過(guò)濾后的廢水主要含______________，可用來(lái)澆灌農(nóng)田。

在一次艱苦磨練營(yíng)活動(dòng)中，同學(xué)們遇到了下列問題，你能幫助他們解決嗎？

（１）小明同學(xué)在用肥皂水洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?u>___________（填“硬水”或“軟水”）為使衣服能洗滌干凈，你給他提出的一條建議是_______________________________________。

（２）洗完衣服后，為使衣服干的　更快，可以采取的措施是_______________________,其理由是___________________________________________。