科目: 來源: 題型:
氫氣是未來最理想的能源之一。下面有關(guān)氫氣的敘述中不合理的是 ( )
A.電解水制取氫氣,方法便捷、成本較低
B.氫氣燃燒產(chǎn)物只有水,可以循環(huán)使用
C.實(shí)驗(yàn)室可利用活潑金屬與酸的反應(yīng)得到氫氣
D.氫氣是最輕的氣體,可用來填充空氣球
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是 ( )
A.CO+CuOCu+CO2
B.Cl2+H2O=HCl+HClO
C.Na2O+HCl= 2NaCl+ H2O
D.C+ H2OH2+CO
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
雙氧水(化學(xué)式為H2O2)作為一種“綠色消毒劑”,在醫(yī)療和家庭生活中廣泛應(yīng)用。下面關(guān)于雙氧水組成的說法中,正確的是 ( )
A.是一種氧化物
B.由氫分子和氧分子組成
C.氫、氧的質(zhì)量比是1:1
D.氧的化合價(jià)為-2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列成語所描述的變化與對該變化的判斷,不符合的是 ( )
A.沙里淘金…………………………………………物理變化
B.滴水穿石…………………………………………物理變化
C.百煉成鋼…………………………………………化學(xué)變化
D.火樹銀花…………………………………………化學(xué)變化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛和小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);
(1)他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量濃度稍大的鹽酸,在蛋殼上很快就有許多小氣泡產(chǎn)生。
(2)實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示:
小剛根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
小勇根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你寫出小勇的計(jì)算過程和結(jié)果。
(3)小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別,請你分析其中可能的原因。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)圖形象小狗的某有機(jī)物(如下圖所示)取名為“dog―gycene”,其化學(xué)式為,則該分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為 ,物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)關(guān)閉E打開C,從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸,即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有 性質(zhì)。
(2)關(guān)閉C打開E,觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺,說明有氧氣生成。
[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉()反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
[實(shí)驗(yàn)探究] 要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉,可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中,滴入 ,觀察到有氣泡產(chǎn)生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子。二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
[拓展聯(lián)系] 利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列圖示是某學(xué)生探究氫氧化鈉、氫氧化銅等物質(zhì)性質(zhì)的操作過程示意圖,請回答:
(1)編號儀器的名稱:a是 b是 。
(2)操作中有錯(cuò)誤的步驟是 。
(3)第二步操作中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
“探險(xiǎn)隊(duì)員”一硫酸,不小心走進(jìn)了有許多“吃人的野獸’(即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì))的小山,請你幫助它走出小山(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線):入口→ → → → →出口。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com