某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖�灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查，欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

（1）表中 n的數(shù)值為               。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階段。

Ⅰ 查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解。

根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案。

Ⅱ 組裝儀器，進(jìn)行實驗。可供選擇的實驗裝置如下：

Ⅲ 實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告。

問題：

（1）要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是                （填寫字母代號）；組裝好實驗裝置后首先應(yīng)                       ；實驗完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實驗操作是                。

（2）有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是

                                                              （列舉兩條）。

（3）回顧整個工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是

                                                                         。

把一小包鐵粉放入一定量的硝酸銅溶液中，使其充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到固體。請你對固體的成分進(jìn)行探究。

（1）猜想：固體的成分可能是                             。

（2）實驗：請設(shè)計實驗驗證你的猜想。說明實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論             

                                                                           。

已知相同條件下，相同體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。探究小組的同學(xué)在相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿了無色的硫化氫氣體和二氧化硫氣體。如右圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，過一段時間，觀察到A、B兩個集氣瓶內(nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。

請回答下列問題：

（1）從上述實驗中，除了能推測出硫化氫與二氧化硫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物外，你還能得出的結(jié)論是                                  。

（2）若用“   ”表示氫原子，用“    ”表示氧原子，用“     ”表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示：

請你推測，反應(yīng)完畢后，瓶中剩余的氣體是       （填寫化學(xué)式），處理該氣體的方法是                                               。

下圖中給出了三種物質(zhì)，請你根據(jù)這些物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)變化的規(guī)律，試寫出他們之間能夠直接轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式。

                                                                           。

中央電視臺正在直播的《長江行動》是央視與國家環(huán)�？偩譃楸Ｗo(hù)長江水質(zhì)、治理長江污染的執(zhí)法行動。如果你是其中的一員，要粗略地測定江水樣品的酸堿性強(qiáng)弱，你會建議使用           ；若要測定江水中磷元素的含量，可用的試劑是鉬酸銨[（NH₄）₂MoO₄]，其中鉬（Mo）元素的化合價是          ；凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等，其中凈化程度由高到低的順序是        （填序號）；若要獲得蒸餾水，蒸餾實驗中的溫度計是用于測量        的溫度。

分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類的標(biāo)準(zhǔn)有多種，如果按照物質(zhì)的組成對空氣、氯化鎂、熟石灰、氫氣四種物質(zhì)進(jìn)行分類，請將你的分類結(jié)果填寫在下面的虛線框內(nèi)（要求純凈物用化學(xué)式表示）。

在一定條件下，上述物質(zhì)可以發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng)（不考慮生成物參加反應(yīng)），其中沒有涉及到的反應(yīng)基本類型是                。

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題。下列說法中你認(rèn)為錯誤的是     （  ）

A．敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是沒有達(dá)到究竟的著火點

B．從海水中提取食鹽的過程，實際上就是蒸發(fā)海水、食鹽晶體結(jié)晶析出的過程

C．夏天，銅制眼鏡架表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)[主要成分Cu₂(OH)₂CO₃],可用稀鹽酸除去

D．?dāng)嚢枘芗涌煺崽窃谒�中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解�?/p>

以下是同學(xué)們設(shè)計的幾個實驗方案，你認(rèn)為能達(dá)到預(yù)期目的的是   （  ）

A．用12mL蒸餾水和20mL酒精配制32mL酒精溶液

B．用紅色或藍(lán)色的石蕊試紙均可以驗證醋酸具有酸性

C．用電解水生成氫氣和氧氣的事實，證明氫氣是未來最理想的能源物質(zhì)

D．用托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙等儀器配制一定溫度下16%的硝酸鉀溶液

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容非常豐富。你認(rèn)為從元素周期表中不能直接獲得的信息是    （  ）

A．元素在自然界中的分布               

B．元素性質(zhì)的變化規(guī)律

C．元素符號

D．元素的原子序數(shù)