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科目: 來源: 題型:

下列選項中不屬于化學研究領域的是(  )

A.合成新藥物        B.防止環(huán)境污染

C.設計電腦程序      D.開發(fā)新能源

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組為了測定人體呼出的氣體中CO2的體積分數,設計如下實驗:

(1)收集5 L某同學呼出的氣體樣品;

(2)在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水振蕩,充分反應;

(3)把反應后的溶液轉移到燒杯中,慢慢滴入濃度為5%的鹽酸到不產生氣泡為止。產生氣體的體積與加入鹽酸的質量的關系如上圖。

回答下列問題:

(1)加入5.0 g鹽酸前并沒有氣泡產生,原因是(用化學方程式表示):_______________________

__________________________________________。

(2)加入鹽酸產生CO2的總質量是多少(溶于水中的二氧化碳不計)?

(3)該氣體樣品中CO2的體積分數是多少?(精確到0.1%。已知:常溫下CO2密度為1.96 g.L-1)

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科目: 來源: 題型:

將10 g不純的鋅粒(雜質不溶于水也不溶于酸)投入到100 g稀硫酸中,恰好完全反應,得到了0.2 g氣體。試計算:

(1)鋅粒中純鋅的質量;

(2)稀硫酸中溶質的質量分數。

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組同學在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實驗中,發(fā)現從乙裝置的導氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應產生的CO2未被石灰水完全吸收。于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實驗,發(fā)現丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁。那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請完成下列探究中的有關問題。

(1)你認為從丙裝置中逸出的氣體可能是_____________,寫出生成這種氣體的化學方程式:

__________________________________________________________________________。

(2)請按下列要求,設計實驗方案,驗證你的猜想。

操作步驟

現象

結論

①收集一小試管氣體,______

____________________

從丙裝置中逸出的氣

體是______________。

②________________________

____________________

(3)寫出乙裝置中反應的化學方程式:_______________________________________。

(4)根據以上探究,該實驗小組同學認為上述裝置還不夠完善,其理由是_________________

____________________________________________________________;于是他們在丙裝置后再增加一個__________裝置,例如:_____________________________________。

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組利用飽和澄清石灰水和碳酸鈉溶液制取少量氫氧化鈉溶液,反應后將渾濁液過濾,得到無色透明的濾液。請你設計實驗檢驗濾液中除含氫氧化鈉外,是否還有未反應完的反應物(檢驗一種物質即可)。

你想檢驗的物質

選用的試劑

可能觀察到的實驗現象

結論

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科目: 來源: 題型:

從HCl、NaCI、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有_____________種。

(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是_____________、_____________。

(2)若混合后溶液質量不變,但發(fā)生了化學反應,有關的化學方程式為:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產生氣體與加入稀硫酸有如下圖所示的關系,則這樣的組合可能是____________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清且略顯藍色。一同學取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。過濾,將所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀H2SO4,也有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成;另一份濾液中加入NaOH溶液,產生藍色沉淀。試回答:

(1)用化學式回答:加入過量的鹽酸,生成的白色沉淀是_____________;生成的藍色沉淀是_____________。

(2)廢水中一定含有的物質是_____________(填編號):

A.氯化物    B.硫酸鹽    C.硝酸鹽    D.碳酸鹽

(3)該同學設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗,方案如下[已知白色的Fe(OH)2]固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]:

①金屬X為_____________,固體A中一定含有的物質為(寫化學式) _____________。

②B溶液中的溶質一定含有_____________和_____________ (填序號字母)。

A.K2CO3             B.Fe(NO3)2                C.MgCl2             D.Ba(NO3)2

③第Ⅳ步反應的化學方程式為:__________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并指出其基本反應類型。

(1)磷在氧氣中燃燒:_________________________________________________(     )

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣:_____________________________________________(     )

(3)將鐵片放入硫酸銅溶液中:__________________________________________(     )

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科目: 來源: 題型:

請從H、O、Na、Cl中選擇合適的元素,按下列要求寫出相應物質的化學式(各寫一例)

(1)最常用的溶劑_____________。

(2)可用于鋼鐵表面除銹的酸_____________。

(3)可溶于水的堿_____________。

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科目: 來源: 題型:

我們在初中化學里學過的一些物質,在實際生活中有著重要的用途。請從①不銹鋼②甲烷    ③活性炭       ④食鹽    ⑤大理石中,選擇適當的物質填空(填序號)。

(1)可用作冰箱除臭劑的是_____________;

(2)可用于制造刀具的是_____________;

(3)天然氣的主要成分是_____________;

(4)可用作食品調味劑的是_____________;

(5)常用作建筑材料的是_____________;

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同步練習冊答案