某同學(xué)在一定溫度下，向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的固體，攪拌至充分溶解（如有不能溶解的，則過濾除去），得到溶液。該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)4 得到的溶液屬于________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。該溫度下的溶解度是___________g 。

復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識(shí)體系。

( l ）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①     氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合：______________________________；

② 碳酸鈉溶液與稀鹽酸混合：_______________________________；

③ 氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合：______________________________。

( 2 ）你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？

這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是和，而、則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析上述反應(yīng)② 中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是_____；上述反應(yīng)③ 中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是__________。

 ( 3 ）請(qǐng)根據(jù)你的想象，在下圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖。

閱讀材料并回答問題：

材料一：通常食醋中約含3 % -5％的醋酸。醋酸的化學(xué)式為，在溫度高于16.6℃ 時(shí)是一種無色液體，易溶于水，醋酸具有酸的通性。

材料二：鈣是人體中的一種常量元素，人們每日必須攝入一定量的鈣。動(dòng)物的骨頭中含有磷酸鈣，磷酸鈣難溶于水，但能跟酸反應(yīng)生成可溶性鈣鹽。

(l）在10℃ 時(shí)，醋酸的狀態(tài)是_________;

(2）生活中能否用鋁制品來盛放食醋？_______________，原因是______________;

(3)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí)，常常會(huì)加入少量食醋，這樣做的理由是_________________。

有一瓶長時(shí)間露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，要除去其中雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，下列操作可以達(dá)到目的是（  ）

A.過濾后加人適量稀硝酸              B.先過濾，然后小心蒸發(fā)

C.加人適量鹽酸，過濾                D.加入適量氫氧化鈣溶液，過濾

下列列出了一些生活中常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A.上表中，8 種元素原子的核外電子層數(shù)相同

B.S 、Cl 、Ar 的原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子，形成帶負(fù)電荷的陰離子

C.上表中，金屬元素原子的最外層電子數(shù)少于4 個(gè)

D.從Na到Ar ，隨著核電荷數(shù)的遞增，原子核外最外層電子數(shù)從1個(gè)遞增到8個(gè)

小明“五一”長假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，根據(jù)某品牌碳銨（）化肥包裝袋上的標(biāo)識(shí)（如下圖所示）, 對(duì)該化肥的有關(guān)判斷不正確的是（  ）

A.碳酸氫銨屬于鹽類                           

B.碳銨是一種復(fù)合肥料

C.碳銨保存時(shí)應(yīng)注意防潮

D.碳銨里的含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法不正確的是（  ）

A.用純堿溶液浸泡蔬菜以降低蔬菜上殘存的農(nóng)藥

B.用食醋除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）

C.用燃燒法區(qū)別棉線和羊毛線

D.少吃蔬菜，多吃含脂肪的肉類，可以增強(qiáng)體質(zhì)

一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充反應(yīng)。下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像是（  ）

可把下表中每一組氣體物質(zhì)分別區(qū)別開來的共同方法是（  ）

A.滴入澄清石灰水                B.滴入酚酞試液

C.插入帶火星的木條              D.插入木條

把分別充滿紅棕色氣體和無色的集氣瓶，按照如右圖所示A 、B 兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B 中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（  ）

A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的              B.分子間有間隔    

C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小  D.分子由原子構(gòu)成