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科目: 來(lái)源: 題型:

2007年10月24日19時(shí)10分,我國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功。其運(yùn)載火箭是長(zhǎng)征三號(hào),使用的燃料中有液氫和液氧。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中不正確的是(   )

A.液氫作燃料能減輕發(fā)射質(zhì)量      B.液氫和液氧都是化合物

C.液氧的作用是支持液氫燃燒       D.液氫燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是(   )

A.品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

C.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.30℃時(shí),50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)

B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.20℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

D.30℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

按照國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的通知,從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.這項(xiàng)措施能達(dá)到節(jié)能減排的目的  B.塑料購(gòu)物袋是造成“白色污染”的來(lái)源之一

C.塑料購(gòu)物袋是由合成材料制成的  D.為防止污染,可以將塑料購(gòu)物袋直接燒掉

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納錯(cuò)誤的一組是(    )

A.生活常識(shí)

B.健康問(wèn)題

用洗潔精去除油污

用生石灰作干燥劑

缺鈣會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

用亞硝酸鈉做調(diào)味品

C.安全問(wèn)題

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

煤氣泄露時(shí)要嚴(yán)禁火種

加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著人

用波爾多液殺菌

熟石灰改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

由解放軍某研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專用水。一次飲用125 mL小分子團(tuán)水可維持6小時(shí)正常需水量,如果是普通水,一晝夜正常需水量為2~3 L。下列說(shuō)法正確的是(   )

A.小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水不同    B.小分子團(tuán)水中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)

C.小分子團(tuán)水的組成元素和普通水不同    D.小分子團(tuán)水中的水分子間沒(méi)有空隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年6月6日的《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登了營(yíng)養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜:一杯酸牛奶,一個(gè)雞蛋,適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.饅頭、面條中含有淀粉               B.酸牛奶的pH>7

C.雞蛋中含有蛋白質(zhì)                   D.蔬菜、水果中含有維生素

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

國(guó)家規(guī)定,從今年6月1日起,在所有商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽(tīng)說(shuō)包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用平常在超市買東西時(shí)帶回來(lái)的塑料袋進(jìn)行探究,以驗(yàn)證其成分。

提出猜想:猜想1  該塑料袋用聚乙烯制成。

猜想2  該塑料袋用聚氯乙烯制成。

查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會(huì)有HCl氣體產(chǎn)生。無(wú)水CuSO4是白色粉末,遇水變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)探究:小明將以下實(shí)驗(yàn)裝置按ABCD順序連接好,然后進(jìn)行探究。

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①__________,②__________。

(2)連接B、C裝置時(shí),正確的接口順序是c(或b)接______(填“d”或“e”),連接時(shí)應(yīng)先將玻璃管用__________潤(rùn)濕,然后再將玻璃管插入膠皮管。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若B、C、D都產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,則B裝置的作用是__________,C瓶中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想__________正確。

實(shí)驗(yàn)反思:

(1)從化學(xué)學(xué)科的角度分析,你認(rèn)為實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度的好處是__________。

(2)連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),能否將裝置C、D順序調(diào)換?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

答:__________,理由是_______________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,A―F六種物質(zhì)相互之間能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知E、F兩種白色沉淀中所含的金屬元素不相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將沉淀C與溶液B分離,可采用_________操作。

(2)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:A_______________,D_______________,F(xiàn)_______________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________________________________。

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