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學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時,老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實驗,并對渾濁液過濾,得到澄清濾液。課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下圖所示:
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請你也提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在對話框中。并對你自己的猜想設(shè)計一個簡單的實驗加以證明。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,
|
| 自己的猜想成立 |
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由。
。
(3)乙同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣體產(chǎn)生 | 乙的猜想不成立 |
你認(rèn)為乙同學(xué)的實驗設(shè)計是否正確?請說明理由 。
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有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,回答下列問題:
(1)X、Y和Z的金屬活動性由強到弱的順序為 ;
(2)舉出符合上述金屬活動性順序的三種常見金屬(寫化學(xué)式) ;并寫出在Z表面有銀析出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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下圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO。
請回答下列問題:
(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) ,B裝置中的試劑是 ;
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是 ;證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是 ;
(3)如果沒有B裝置,對實驗結(jié)果有何影響?
。
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目前,部分國家面臨糧食危機,糧食問題受到重視。種好糧食離不開肥料。NH4H2PO4可做化肥, 46kg這種化肥含農(nóng)作物生長過程中需求量最大的營養(yǎng)元素共 kg。
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5.12汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民帶來極大不幸。為防止災(zāi)后發(fā)生疫情,必須對災(zāi)區(qū)進行消毒,其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2], 次氯酸鈣能與水和二氧化碳(把水和二氧化碳當(dāng)成碳酸)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請完成這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(ClO)2 + CO2 + H2O == ↓ + 。
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打火機給人們的生活帶來了方便,下圖為普通打火機的示意圖,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)屬于單質(zhì)的是 (選填一種物質(zhì)的編號,下同), 屬于有機物的是 。
(2)打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是:
。
(3)打火機偶然未打著火時會聞到一股異味,說明分子具有 性質(zhì)。
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咸寧市大畈核電項目已經(jīng)啟動,通山九宮山風(fēng)力發(fā)電廠正在建設(shè)中。這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經(jīng)濟發(fā)展外,你認(rèn)為還有哪些好處(說出兩條):①
;② 。
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請你各舉一個實例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的:
(1)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。 實例: 可作溶質(zhì),但不是固體。
(2)常溫下飽和溶液一定不是稀溶液。 實例:常溫下 飽和溶液,它卻是稀溶液。
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已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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