下列是生活中常見的一些變化，其中有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)不同，這種變化是（    ）

A．放在衣柜里的樟腦球逐漸變小       B．被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬

C．白酒敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減少   D．把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失

用分子觀點(diǎn)解釋下圖漫畫中女孩的話，正確的是（    ）

A．分子質(zhì)量小

B．分子間有間隔

C．分子體積小

D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

小明的食譜中有豬肉、米飯、食鹽、礦泉水。從均衡營養(yǎng)的角度，小明還需攝入（    ）

A．蛋白質(zhì)    B．糖類    C．無機(jī)鹽    D．維生素

如SO₃、SO₂、O₂ 三種物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4：2，則其分子個(gè)數(shù)為            。

鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇。放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其他成分與鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?1．34g。請你計(jì)算：

（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。

（2）服用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列裝置探究CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法。

（1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

（2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，方程式分別是：

2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑    NH₄HCO₃NH₃↑+CO₂↑+H₂O      

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________，他不選擇加熱碳酸氯銨制取CO₂的理由是__________________________。

實(shí)驗(yàn)室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸。

（1）當(dāng)用天平稱量藥品時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的_______盤，配制過程中用玻璃棒攪拌是為了_________________________________________。

（2）上述儀器中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是________（填序號，后同）。小華需要而小亮不需要的儀器是______________。

（3）小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他寫好標(biāo)簽：

皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種。一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)溶液里浸泡，培養(yǎng)溶液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。

（1）取少量培養(yǎng)溶液于試管中，滴入無色酚酞試液后變紅，則培養(yǎng)溶液的pH____7（填“<”、“>”或“=”）。

（2）在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為____________。

（3）在（2）所得溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是_______。（填序號）

A．BaCl₂                             B．CuSO₄                          C．AgNO₃                        D．KNO₃

下面有兩組實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問題寫方程式。

寫出實(shí)驗(yàn)中“更高”的化學(xué)方程式：______________________。

寫出實(shí)驗(yàn)中“更快”的化學(xué)方程式：______________________。

一般情況下，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，通�？梢杂脕韄___________。

但鎂卻可以在二氧化碳中燃燒，化學(xué)方程式為2Mg+CO₂2x+C，其中x的化學(xué)式是____，該反應(yīng)的基本類型是__________反應(yīng)。