相關(guān)習(xí)題
 0  45065  45073  45079  45083  45089  45091  45095  45101  45103  45109  45115  45119  45121  45125  45131  45133  45139  45143  45145  45149  45151  45155  45157  45159  45160  45161  45163  45164  45165  45167  45169  45173  45175  45179  45181  45185  45191  45193  45199  45203  45205  45209  45215  45221  45223  45229  45233  45235  45241  45245  45251  45259  211419 

科目: 來源: 題型:

下列標(biāo)志與節(jié)約能源、資源及保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是(    )

A                                   B                                 C                                 D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(    )

    A. H                      B. Fe                     C. N2                    D. H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在我們的日常生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、加碘食鹽、鐵強(qiáng)化醬油等產(chǎn)品。這里的鈣、碘、鐵是指(    )

    A. 元素                B. 原子                C. 分子                D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

制作VCD、DVD光盤的材料和裝修時用的“水晶板”等,都是一種叫做有機(jī)玻璃的塑料。有機(jī)玻璃屬于(    )

    A. 合成材料         B. 復(fù)合材料         C. 金屬材料         D. 無機(jī)非金屬材料

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象包含化學(xué)變化的是(    )

    A. 水蒸發(fā)             B. 牛奶變酸         C. 玻璃破碎         D. 蔗糖溶解

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某校同學(xué)探究附近赤鐵礦中Fe2O3的純度。他們采集了20g樣品,加入稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸309g,過濾得到濾渣4g。(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于酸;不考慮實驗中的損耗)。計算:

(1)Fe2O3在赤鐵礦樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽。其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。試計算:

(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量                   ;

(2)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比                   ;

(3)200g該葡萄糖注射液含              g葡萄糖;

(4)90g葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與    g麥芽糖(C12H12O11)中所含碳元素的質(zhì)量相等。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

6月中旬的某一天,小軍和媽媽到某大型超市購物。發(fā)現(xiàn)超市提供新的塑料包裝袋與以前的有所不同:(1)新塑料袋上印有塑料種類和回收標(biāo)志;(2)新塑料袋更厚也更結(jié)實;(3)新塑料袋有償提供等。請針對上述三個方面的變化分別說出其積極作用?你在生活中可用什么來代替塑料包裝袋盛裝物品?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水,假設(shè)平均每20滴水為1 mL,試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積為          mL。從中得到的啟示,告訴你生活中該怎么做?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術(shù);瘜W(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體,混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。若是氧氣,袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學(xué)方程式為                                       ;若是氫氣,袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng),其化學(xué)方程式為                                                 ,這種反應(yīng)的基本類型是                         。若是二氧化碳,可能是含的鹽與酸溶液反應(yīng)。他又打開一個新的包裝袋樣品,發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。

【猜想與驗證】

(1)猜想:無色液體為酸。

驗證:在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅。

實驗的初步結(jié)論:無色液體為酸

(2)猜想:袋內(nèi)白色固體為含的鹽

驗證:請運(yùn)用你初中所學(xué)知識,幫助他完成下列實驗報告。

主要實驗裝置

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

實驗操作目的

在瓶中加入少量白色固體,再加入適量水,振蕩,靜置

白色固體溶解

驗證白色固體是否可溶

(1)在分液漏斗中加入_________。打開活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞。

(2)___________。

(1)有大量氣泡產(chǎn)生

(2)__________。

驗證生成氣體的成分。

實驗的初步結(jié)論:白色固體是可溶的含的鹽。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案