（濰坊市）我市正在實施一項宏偉的工程----興建“海上濰紡”，旨在充分開發(fā)我市瀕臨的渤海資源 ，造福濰紡人民。小明同學(xué)住在渤海邊上，他對建設(shè)“海上濰紡”的宏偉規(guī)劃很感興趣。

小明模擬化工廠的生產(chǎn)流程，以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料制取生產(chǎn)鎂的原料----無水MgCl₂ 。

①試劑a是一種溶液，其溶質(zhì)是                      (填化學(xué)式)，加入該試劑時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

②加入試劑后，要將Mg(OH)₂沉淀分離出來，應(yīng)該應(yīng)用的方法是        ，如果在學(xué)校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有          。

③流程中的X是“一定條件下，結(jié)晶”，在這里應(yīng)該采用             結(jié)晶的方法。

（南昌市）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

  (1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；

(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　　；

(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是　　　　，利用該裝置還能收集的一種氣體是　　　　；

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控   制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最

適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是   　　；如果用右圖所示裝置收集

乙炔，氣體應(yīng)從　　(填“a”或“b”)端管口通人。

（上海市）利用下圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗。甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）。

（1）寫出儀器的名稱：a ________________，b ________________

（2）根據(jù)要求填表：

（3）上述兩實驗中，在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點燃，其目的是否完全相同？簡述理由。

____________________________

（濱州市）初中化學(xué)實驗中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順 序顛倒，就會影響實驗效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生。試寫出下列幾種情況的“先”與“后”。

(1)用托盤天平稱量固體藥品，                             

(2)實驗室制取氣體，                                   

(3)點燃可燃性氣體，                                 

(4)稀釋濃硫酸，                                     

（錦州市）實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，請你用化學(xué)方法鑒別兩種無色溶液。

（煙臺市）無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。

（1）需硝酸鉀              g，需水              ml（水的密度是1.0g/cm³）

（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為            、             和              ；配制過程中用到的儀器有                                            藥匙和膠頭滴管。

（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

           1.4（填 > 或 < 或 = ）。

（自貢市）化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用。我們在進行化學(xué)實驗時，下列情況應(yīng)如何操行？

（1）連接玻璃管和膠皮管時，應(yīng)該左手拿                （玻璃管或膠皮管），右手拿                  （玻璃管或膠皮管），先把玻璃管口用水潤濕，稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)該立即用                ；

（3）在做可燃性氣體的實驗時，點燃可燃性氣體之前一定要                       。

（淄博市）探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑。在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，認為反應(yīng)過程如下：

① 2KClO₃＋2MnO₂2A＋Cl₂↑＋B↑   ② 2A K₂MnO₄＋MnO₂＋B↑  

③ Cl₂＋K₂MnO₄2KCl＋MnO₂＋B↑

請寫出A、B的化學(xué)式：A          B          。通過以上實例，談?wù)勀銓Χ�氧化錳作催化劑的認識                                                                 。  

     右圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為乙裝置中加入的液體是         ；簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用                           

                                                 。

（南充市）已知溶液中氫離子濃度越大，溶液的酸性越強，溶液的pH越小。有一同學(xué)在實驗室中是這樣測某溶液pH的：他先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用        (填儀器)蘸取試樣進行檢測，該同學(xué)測得的PH是否一定會有誤差?          

（南昌市）酒精燈是中學(xué)化學(xué)實驗中最常用的加熱儀器，請回答下列與酒精燈有關(guān)的問題：

(1)熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，這種滅火方法的主要原理是　　　　　　　　　　　。

(2)化學(xué)實驗中，如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，你應(yīng)采用的滅火方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。