相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中,甲表面有金屬丙析出,乙表面沒有任何變化。據(jù)此判斷,三種金屬的活動性順序是  

A.甲>丙>乙      B.丙>甲>乙            C.乙>甲>丙        D.甲>乙>丙

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)做了一個家庭小實驗,用pH試紙測定家中一些液體的pH。他的實驗記錄中一定錯誤的是

   A.肥皂水pH=10    B.純堿溶液pH=11   C.食醋溶液 pH=9   D.橘子汁pH=4

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是        ,白色物質(zhì)可能是Na2O或                 ,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。

甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是                          

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O  == 2NaOH

【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)

為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)

     。

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是                 

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為                           

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科目: 來源: 題型:

金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。

X鹽溶液

Y鹽溶液

Z鹽溶液

Ni

Mn

它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為 

A.X  Mn  Y  Ni  Z                    B.Z  Ni   Y   Mn  X   

C.Z  Mn  Y   Ni  X                   D.X  Mn  Ni  Y   Z

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科目: 來源: 題型:

鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的

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A.a(chǎn)處產(chǎn)生白色物質(zhì)     

B.b處生成藍(lán)色沉淀

C.c處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

D.d處產(chǎn)生氣泡

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4,相對分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解。小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進(jìn)行如下實驗:取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測得剩余固體的質(zhì)量隨時間變化如右圖所示。請回答下列問題:

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  (1)t1~t2時問段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為         ;同時生成一種白色同體,它與大理石的主要成分相同,則該段時問內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 

(2)t2~t3時間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是                          。

(3)t3~t4時間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

(4)小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)另取12. 8g草酸鈣固體加熱一段時間后,對剩余固體的成分進(jìn)行探究。

【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸。

【設(shè)計方案并實驗】

同學(xué)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

小強(qiáng)

取少量固體放入燒杯中,加適量水并攪拌。靜置后,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊溶液

溶液變藍(lán)色

剩余固體中一定含有   ▲  。

一定不含有    ▲    

可能含有    ▲     。

小明

另取少量固體放入試管中,加足量稀鹽酸

有氣體產(chǎn)生

剩余固體中一定含有   ▲ 

產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。

【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)過交流后認(rèn)為,該剩余固體與圖中   ▲   時間段的物質(zhì)成分相同。

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科目: 來源: 題型:

Na+

Mg2+

Ca2+

OH-

難溶

微溶

Cl-

CO32-

微溶

難溶

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已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組對該粗鹽的提純進(jìn)行了探究,沒汁如下實驗流程,請根據(jù)圖示回答下列問題:( 20℃時,部分物質(zhì)的溶解性見右表)

(1)操作①中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、    ▲     。操作②的名稱為    ▲    。若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁,應(yīng)采取的措施是    ▲     。

(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7。該操作的目的是    ▲     。

(3)操作④是將溶液B倒入    ▲     (填儀器名稱)中,加熱并不斷攪拌,直到    ▲     時(填現(xiàn)象),停止加熱。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種金屬,分別投入稀鹽酸中,只有甲能產(chǎn)生氣體;將乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序為

    A.甲>乙>丙         B.乙>甲>丙         C.丙>乙>甲         D.甲>丙>乙

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關(guān)分組實驗,請你根據(jù)自己平時課堂學(xué)習(xí)的體驗一起參與討論并回答相關(guān)問題。

【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無色。

(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用      溶液(填一試劑)加以檢驗。

【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

(2)比較步驟一、二,你能得出的結(jié)論是:          

【步驟三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表。

(3)試將“影響因素”選項前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置。

實驗操作

使用現(xiàn)象

對比結(jié)論

Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出。

現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體。

現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比,說明

      

現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

Ⅱ.一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出。

現(xiàn)象三:特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體。

現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比,說明

      

現(xiàn)象四:特細(xì)砂紙打磨的表面一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。

現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比,說明

      

★影響因素:

  A.打磨時用力程度及均勻程度不同

B.選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

  C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:                       。

(5)請仔細(xì)觀察下圖:

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試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是:

                                                                       。

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科目: 來源: 題型:

酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng),其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH結(jié)合成水分子的過程。請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實驗,回答問題。

【實驗1】用酚酞試液

(1)向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?u>     色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (結(jié)果精確到0.1%)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用        的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量,視覺效果靈敏,操作簡便。

【實驗2】用pH試紙

(2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行           的預(yù)處理。

【小  結(jié)】

(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用              (填力法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。

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