某化學(xué)興趣小組有一次活動的內(nèi)容是：對一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究。請你參與并回答有關(guān)問題。

【教師提醒】它由Cu 、Fe₂O₃ 、Fe(OH)₃三種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：

①只有Cu　　　　　　　　 ②只有Fe₂O₃

③只有 Fe(OH)₃ ④是Fe₂O₃ 、Fe(OH)₃的混合物　

⑤是Cu 、Fe₂O₃的混合物　 ⑥是Cu 、Fe(OH)₃的混合物

【資料獲悉】（1）2Fe(OH)₃　　 Fe₂O₃ +3H₂O　　

（2）白色無水CuSO₄遇水變藍(lán)

（3）Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃＋Cu　 2FeCl₂＋CuCl₂

【探究思路】利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以甄別，先分別探究其中是否含有Fe(OH)₃ 、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實(shí)驗(yàn)探究其組成。

（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計）

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖28-1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果無水CuSO₄沒有變藍(lán)，從而排除猜想中的　 。（填猜想中的序號）

（2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色。乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為 　的觀點(diǎn)正確（填“乙”或“丙”）。

（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖28-2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

【交流討論】　 　　　　　　　　　　

（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是　 。

（2）應(yīng)該選擇　 組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第 　組（填序號）。

（3）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 ；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為　 。

（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？　 （填“需要”或“不需要”），理由是　 。

【反思評價】 戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖28-2裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？　 。

【拓展延伸】有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H₂代替，并將圖28-2中B裝置換成盛有堿石灰(生石灰和氫氧化鈉固體混合物)的干燥管，來確定該紅色粉末的組成，你認(rèn)為是否可行？　 （填“可行”或“不可行”）。

今年我市九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題，小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO₂”。小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如下圖所示：

（1）小華上述操作過程中有明顯錯誤的是    （填字母序號）。

（2）操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段    ，證明裝置不漏氣。

（3）若要驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分CaCO₃中的Ca²⁺，只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入    溶液，觀察到    現(xiàn)象即可（雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應(yīng)現(xiàn)象）。若所加試劑正確，但實(shí)驗(yàn)剛開始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，則原因是    。

（4）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

A～J均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，已知A、B的組成元素相同，B是最常用的溶劑；常溫下C、E均為無刺激性氣味的氣體，且C為單質(zhì)；A、B、D、E、J均為氧化物，J是常用的干燥劑；F、G是粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)，它們的陽離子是硬水中含有較多的金屬離子；H、I均為白色難溶于水的鹽，其中H能溶于酸，而I卻不溶于酸。A～J之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“　　 ”代表物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B　 ；D　 ；I 　　；J　 。

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：A　 C 　　；　 H　 G 　　；

判斷：H 　 G的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的　 反應(yīng)。

2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮。在學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎。

魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖25-1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u> 　 色。該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是　 （填字母序號）。

A．氨分子是不斷運(yùn)動的 B．氨分子有一定質(zhì)量

C．濃氨水具有揮發(fā)性　 D．氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”

道具如圖25-2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為　 （用化學(xué)方程式表示）。

魔術(shù)三“水中生火”

道具如圖25-3所示，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒。該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的　 ；③有充足的　 。

魔術(shù)四“‘清水’變‘牛奶’”

道具如圖25-4所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為　 ；B為　 。（只需寫一組）

NaNO₂（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖24-1所示，請根據(jù)圖像和有關(guān)信息回答下列問題：

（1）t₂ ℃時，NaNO₂、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是    。

（2）如圖24-2所示，當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）。請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO₂、NaCl和M中的    。

（3）分別將NaNO₂、NaCl和M的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是    。

（4）NaNO₂有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO₂而發(fā)生中毒事故。為了區(qū)別NaNO₂、NaCl固體，某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料獲得如下信息： NaNO₂的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO₂熔點(diǎn)為271 ℃，NaCl熔點(diǎn)為801 ℃。

① 小明同學(xué)設(shè)計的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下：

20℃時分別取NaNO₂、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm³），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察。你認(rèn)為此方案是否可行  （填“可行”或“不可行”）。

② 該小組其他同學(xué)又設(shè)計出與小明不同的實(shí)驗(yàn)方案，并獲得成功。你認(rèn)為該方案可能是    （只填寫一種方案并簡單敘述）。

“徐福記沙琪瑪”是人們喜愛的食品之一，右圖是其標(biāo)簽中的一部分，其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、

無機(jī)鹽、水）中的    、    、     。

材料是時代進(jìn)步的標(biāo)志，材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。以下材料：①不銹鋼  ②塑料  ③棉花 ，其中屬于

（1）有機(jī)合成材料的是  ；（2）金屬材料的是  ；（3）天然纖維的是   。(填序號)

   請在“石墨、氮?dú)�、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中選擇合適的物質(zhì)填空：填化學(xué)式或名稱）

（1）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是     ；

（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，且屬于有機(jī)物的是    ；

（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是    ；

（4）常用來改良酸性土壤的堿是    ；

（5）充入食品包裝袋中可以防腐，且約占空氣體積78%的氣體單質(zhì)是    。

汽車用鉛蓄電池中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸。若在實(shí)驗(yàn)室中用10g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm³)配制28%的稀硫酸，下列做法或說法正確的是（水的密度近似看作1g/cm³）                                  

A．將25mL水慢慢倒入盛有5.4mL濃硫酸的量筒中，并用玻璃棒不斷攪拌

B．將10g98%的濃硫酸沿?zé)�杯壁慢慢注入盛�?5mL水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

C．若其他操作正確，量取25mL水時俯視讀數(shù)，則所配稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于28%

D．配制該溶液時，若有濃硫酸沾到手上應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液中和

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是