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按要求寫出符合題意的化學(xué)方程式(各寫一個)
(1)用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3)
(2)有沉淀生成的中和反應(yīng)
(3)生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)
(4)不使用催化劑的實驗室制氧氣的反應(yīng)
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某化工廠新進一批工業(yè)用鹽,該工業(yè)用鹽的主要成分為氯化鈉,雜質(zhì)為氯化鋇,為測定其中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)做如下實驗:取20.8g該工業(yè)鹽加入足量水使其全部溶解,向溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),得到沉淀2.33g,請根據(jù)實驗計算:
(1) 加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為多少克?(2)該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?
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為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),取16g該樣品加熱,完全反應(yīng)后,得到1.6g氧氣,求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。
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化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象。為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示幾個實驗裝置:請你分析他們的設(shè)計意圖,回答下列問題:
(1)寫出實驗裝置中所標儀器的名稱:a_______;b_______;
(2)你認為上圖中能達到實驗設(shè)計要求的裝置是____(填序號);
(3)學(xué)習(xí)小組同學(xué)經(jīng)過分析討論,認為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種:一種是CO2溶于水;你認為另一種是 ;
(4)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng),生成了新物質(zhì)。請你設(shè)計一個簡單實驗檢驗生成的新物質(zhì)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì),它們的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示(圖中每個字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種)。
(1)請利用初中所學(xué)知識推斷圖中Y、Z、W、N分別對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
Y 、Z 、
W 、N ;
(2)寫出M→N的化學(xué)方程式 ;
(3)寫出X→W的化學(xué)方程式 。
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某無色氣體可能含有H2、CO、CO2和N2中的一種或幾種,當(dāng)混合氣體依次通過紫色石蕊試液時,紫色石蕊試液沒有變色;通過灼熱的氧化銅時有紅色的銅生成,通過澄清的石灰水時,石灰水變渾濁。該氣體一定含有 ,一定不含 ,可能含有 。
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配一定質(zhì)量分數(shù)的溶液,有如下操作步驟:① 稱5.3g氫氧化鈉固體(砝碼最小為1g);② 量取一定量水;③ 將氫氧化鈉和水混合并進行攪拌,回答下列問題:
(1)稱量氫氧化鈉時,藥品應(yīng)放在 盤上的 中稱取,應(yīng)加 g砝碼。
(2)量取的水的體積如圖1中B所示,水的體積為 mL。
(3)攪拌的目的是 ;
(4)所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
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請你根據(jù)下圖來回答有關(guān)問題:
(1)指出下列編號的儀器名稱:a______、f______;
(2)圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的氣密性,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是_______________________;
(3)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗,還需補充的儀器是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是 、 (寫二條)。
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(1)如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線,從圖中你能得到的信息是(寫出一條即可) 。
(2)若使20℃時不飽和的澄清石灰水變成飽和溶液,可采取的措施是___________、_____________。
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