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科目: 來源: 題型:

檢驗(yàn)鋼質(zhì)設(shè)備完好性的方法之一是:在被懷疑有裂紋處涂上10%的鹽酸,過一段時(shí)間后,若看到有粗線裂紋,表明該部分原先確有裂紋。產(chǎn)生粗線裂紋的原因是

A.裂紋處塵埃多,起催化作用          B.裂紋處里面含有水份

C.裂紋處鐵的表面積大,反應(yīng)快       D.原裂紋處的鐵銹跟鹽酸作用,生成可溶性氯化物

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科目: 來源: 題型:

 別著急!我來選擇一種肥料, 讓你們都能恢復(fù)生機(jī)

A. K2SO4       B. NH4HCO3       C. KNO3      D. CO(NH2)2

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科目: 來源: 題型:

下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“○”表示


A.氫元素          B.氫原子          C.氧元素          D.氧原子

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科目: 來源: 題型:

 托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上置氧化銅粉末,右盤襯紙上置1個(gè)5 g砝碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為                       

A.8.3 g        B.7.7 g        C.3.3 g       D.2.7 g

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科目: 來源: 題型:

 下列化學(xué)用語與含義相符的是

   A.   ——1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷      B.2H2O——2個(gè)水分子

   C.2H——1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成        D.Na+——鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是


      A.發(fā)射航天飛機(jī) B.水車汲水灌溉 C.太陽(yáng)能供熱  D.風(fēng)力發(fā)電

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科目: 來源: 題型:

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碳和銅的混合物在空氣中加強(qiáng)熱,碳和銅均完全氧化后,冷卻稱重,發(fā)現(xiàn)固體總質(zhì)量未變,試計(jì)算原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)參照情景一的編題方式,為情景二編寫計(jì)算題,并為兩題求解。

 

   (1)情景一:已知某種溶質(zhì)的質(zhì)量,把它配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
  題目:小剛用15 g NaCl晶體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量是多少?  解:________________。
 。2)情景二:配制某種溶質(zhì)的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的溶液。
  題目:______________! 〗猓篲_______________。

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科目: 來源: 題型:

右圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算:欲配制14.3%的稀鹽酸1000 g,需要用這種鹽酸多少毫升?

 

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科目: 來源: 題型:

今有10%的硝酸鉀溶液160 g,分為相等的兩份。
 。1)欲使其中一份溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,求:
 、偃粲迷黾尤苜|(zhì)的方法,需增加多少克硝酸鉀?
 、谌粲谜舭l(fā)溶劑的方法,需蒸發(fā)掉多少克水?
  (2)若使另一份溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,需加水多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案