下圖所示物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是·

下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是………………(     )

A.比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)：2NaHCO₃  Na₂CO₃ ＋ CO₂ ↑ ＋ H₂O

B.比較銅和鐵的主要反應(yīng): Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl₂

C.高爐煉鐵的主要反應(yīng):3C + 2Fe₂O₃  4Fe + 3CO₂ ↑

D.鐘乳石的形成:CaCO₃ + CO₂ + H₂O = Ca(HCO₃)₂

下列實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是

針對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是…………………………………………………(    )

燃燒是人類利用最早的化學(xué)反應(yīng)之一，下列有關(guān)燃料的說法不正確的是…………(    )

A．汽車用乙醇汽油可以有效地減少汽車尾氣的污染，還可以節(jié)約石油資源

B．海底蘊(yùn)藏著新能源——可燃冰，若開采過程中泄漏于大氣中會(huì)造成溫室效應(yīng)

C．氫能源是最清潔的能源，但由于制取成本高且貯存困難，還不能廣泛使用

D．煤、石油、天然氣是三大化石燃料。凡是有石油的地方，都有天然氣存在

化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。作為中學(xué)生，正處在身體中骨骼和肌肉生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為加快肌肉的生長，你應(yīng)該建議他們多吃的食品是…………………(    )

A．③    B．①④    C．②④    D．①②

垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動(dòng)所需要的“半成品”。垃圾可以進(jìn)行分類回收，用于做肥料，燃燒發(fā)電，制沼氣等。可以說，“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。武進(jìn)區(qū)在創(chuàng)建全國生態(tài)區(qū)的過程中，積極改進(jìn)垃圾處理方法，建成常州市首家垃圾焚燒發(fā)電廠。目前武進(jìn)區(qū)每天產(chǎn)生生活垃圾近千噸，在垃圾焚燒廠建立之前都是通過填埋處理的，現(xiàn)在通過燃燒發(fā)電，成為了再生新能源。

    根據(jù)上述信息，回答下列問題：

    (1) 垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)，下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是（    ）；

        A．碎玻璃        B．廢紙屑        C．干電池        D．食品殘留物

    (2) 垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點(diǎn)是____________________________
____________________________________________________（寫兩點(diǎn)）；

(3) 垃圾是放錯(cuò)地方的資源，下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是（    ）；

(4) 生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣（主要成分和天然氣相同），沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：_____________________________________________

2009年3月11日凌晨，承建滬寧城際鐵路的中鐵集團(tuán)的分公司在江蘇省丹陽市為勞務(wù)人員租用的一處生活用房發(fā)生爆炸并坍塌，造成11人死亡、20人受傷。經(jīng)初步分析，事故是由租用的生活用房地表及墻面殘留的危險(xiǎn)化學(xué)品鋁粉粉塵遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，燃燒并爆炸而造成的。鋁粉是一種銀白色粉末。它能溶于酸、堿，生成氫氣，受潮或遇水會(huì)發(fā)生反應(yīng)，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸。鋁粉粉塵與空氣混合，遇火星也會(huì)發(fā)生爆炸。由于鋁粉容易燃燒和爆炸，因此應(yīng)將其儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉庫內(nèi)，遠(yuǎn)離火種及熱源。

    請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問題：

    (1) 鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的__________性質(zhì)（填寫“物理”或“化學(xué)”）；

(2) 干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(3) 根據(jù)鋁粉的性質(zhì)，你認(rèn)為鋁粉的下列保存方法不正確的是（    ）；

       A．儲(chǔ)存于干燥通風(fēng)的倉庫內(nèi)          B．遠(yuǎn)離火種及熱源

       C．隔絕空氣密封保存                D．露天隨地堆放

(4) 在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點(diǎn)燃，反應(yīng)生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長的鋼軌，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
________________________，該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）。

在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物，探究小組同學(xué)作了如下探究：

      (1) 猜想與假設(shè)

         甲認(rèn)為有H₂. CO生成；

         乙認(rèn)為有H₂、CO、CO₂生成；

         丙認(rèn)為除有H₂、CO、CO₂外，可能還有N₂生成。

         探究小組組長丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是____________。

      (2) 設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)

         甲乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（提示：無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色，H₂和CuO反應(yīng)生成Cu和H₂O，CO與CuO反應(yīng)的原理與工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理相似。）

        ① 證明混合氣體中含有H₂，相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是______________________________；

        ② 證明混合氣體中含有CO，相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是_____________________________；

        ③ 證明混合氣體中含有CO₂，相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是_____________________________。

(3) 理論與思考

① 寫出符合甲同學(xué)猜想的焦炭與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；

② 丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理，如果在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶，內(nèi)裝_________溶液，才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足。

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種物質(zhì)。其中B和E是空氣中的兩種氣體，C是鐵銹的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，直線表示相互間能夠反應(yīng)，箭頭表示轉(zhuǎn)化的方向。

(1) 請(qǐng)寫出你的推斷結(jié)果（寫化學(xué)式）：

B__________；D__________；

(2) 寫出能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的方程式：

E轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)________________________________；

A和C的反應(yīng)____________________________________。