下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到預(yù)期目的的是(    )

  A.用體溫計(jì)測(cè)量人體的溫度    B.用測(cè)電筆辨別火線和零線

  C.用排水集氣法收集氧氣      D.用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液

將Na₂CO₃和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中，此時(shí)總質(zhì)量為202.9g，加入326.9g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，待沒(méi)有氣泡逸出后再次稱量，總質(zhì)量為521.0g。計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO₂的溶解忽略不計(jì))。

汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO₂+N₂，當(dāng)有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時(shí)，計(jì)算同時(shí)被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。

化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO₂可作滅火劑，但有些物質(zhì)(如Na)著火，不能用CO₂熄滅。”他們決定探究CO₂與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。

【提出猜想】CO₂與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na₂O、Na₂CO₃。

【查閱資料】

①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O₂、H₂O等物質(zhì)反應(yīng)。

②堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CuCl₂溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

③Na₂O是白色固體，與H₂O反應(yīng)生成NaOH。

④向氯化鈀(PdCl₂)溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

⑴實(shí)驗(yàn)記錄

⑵實(shí)驗(yàn)反思

①實(shí)驗(yàn)記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁，再點(diǎn)燃酒精燈的目的是___________________________。

②若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是__________。

③檢驗(yàn)第4種物質(zhì)是否存在的實(shí)驗(yàn)方案：取D中白色固體于試管中，_________________。

化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開止水夾，均可見C瓶?jī)?nèi)的水流入D中，B中有氣泡逸出。

  ⑴在A處放置燃燒的蠟燭，B中無(wú)色溶液變渾濁，B中的試劑是__________。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。

⑵在A處放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，則變紅色；若B中盛有紅色溶液乙，則變無(wú)色。乙可能是__________，結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因：______________________________。

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

        A          B        C          D         E

⑴實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________，所選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào)，下同)。

⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或E。

⑷用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到__________，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

⑴A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

⑵X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學(xué)式為________，X的化學(xué)式為________。

⑶向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液，只生成含有相同金屬元素的M和N，其中M不含氧元素，它的化學(xué)式為________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

⑷從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高。寫出符合要求的4種物質(zhì)：

 友情提示：填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱

金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛。

⑴最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管，輸送熱水一般用銅管。下列管材中，實(shí)驗(yàn)金屬材料的是______(填字母序號(hào)，下同)。

    A．鑄鐵管               B．銅管            C．塑料管

⑵鐵生銹的條件是__________。將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中，可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________、_______________________。

⑶金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。

  ①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為________________；

②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是______。

 A．肯定有銀         B．肯定有銅           C．可能有鐵          D．可能是鐵和銀

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

⑴在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________；

⑵食醋中含有醋酸(CH₃COOH)。醋酸由____種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。

⑶A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，若16gB參加反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量為____g。