下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A．H₂      B．Al      C．O       D．CH₃OH

“吃得營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是

A．人每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

B．過量食用油脂能使人發(fā)胖，故應(yīng)禁止攝入油脂

C．糖類是人體能量的重要來源

D．過量攝入微量元素不利于健康

下列說法不正確的是

A．水銀不是銀    B．鉑金不是金    C．鉛筆不是鉛     D．純堿就是堿

下列金屬中，金屬性最弱的是

A．Zn       B. Mg        C．K       D.Al

每年三月，我市仁和區(qū)務(wù)本鄉(xiāng)桃花盛開，花香撲鼻，人們能聞到花香是因為

A．分子間存在間隙       B．分子的質(zhì)量和體積都很小

C．分子在不斷運動       D．分子是由原子構(gòu)成的

蒸饅頭、炸油條時常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，又能起發(fā)泡作用，這種物質(zhì)是

A．NaOH     B．NaHCO₃     C．Ca(OH)₂     D．NaCl

下列詞語中包含化學(xué)變化的是

A．滴水成冰     B．鐵棒成針     C．木已成舟     D．火上澆油

氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣和氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：

2NaCl + 2H₂O　 　 Cl₂ ↑+ H₂ ↑+ 2NaOH。

現(xiàn)取100g的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液進行電解，一段時間后停止通電，生成氯氣的質(zhì)量7.1g。

請計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少？剩余氯化鈉的質(zhì)量是多少？

（2）反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)是多少？

右圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題。   

（1）主要成分碳酸鈣由         種元素組成。

（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為           。

（3）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為     g。

同學(xué)們在學(xué)堿的化學(xué)性質(zhì)時，做了一個如下圖所示的甲乙兩個實驗。

（1）寫出乙實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式                                   ，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                    。

實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學(xué)將廢液倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和             （寫物質(zhì)名稱）。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是             。(寫一種猜想)

【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。

【反思拓展】 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮     

                                                  。