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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中的符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是                            

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們研制了“人造空氣”來(lái)供航天員呼吸。這種“人造空氣”中氮?dú)夂考s占70%,氧氣占20%以上,此外,還有二氧化碳等氣體,非常接近空氣的比例。飛船能根據(jù)儀器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各種氣體含量,并自動(dòng)調(diào)節(jié)各種氣體成分,同時(shí)將有毒的氣體過(guò)濾掉,始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸。下列說(shuō)法正確的是

A.空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒(méi)有任何作用,因此人造空氣中可以沒(méi)有這種氣體

B.在航天飛機(jī)上,應(yīng)把空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,會(huì)更有益于人的呼吸

C.我們周圍的空氣中的各成份的體積分?jǐn)?shù)是不變的,不隨地域和季節(jié)的變化而變化

D.空氣中的二氧化碳含量雖然很小,但是在自然界中是必不可少的

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科目: 來(lái)源: 題型:

載人航天飛機(jī)常用的液體火箭的推進(jìn)劑主要是四氧化二氮-偏二甲肼類(偏二甲肼,化學(xué)式為C2H8N2),。關(guān)于偏二甲肼的以下說(shuō)法正確的是

A.偏二甲肼是由兩個(gè)碳元素、8個(gè)氮元素和兩個(gè)氮元素組成

B. 偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是60g

C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2:8:2

D.偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為2:8:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在太空中,如果航天員想在宇宙飛船中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中最難完成的是

A.將金粉和銅粉混合                B.將牛奶加入水中混合

C.蒸發(fā)食鹽水制取食鹽固體          D.用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是  

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科目: 來(lái)源: 題型:

金秋八月,人們?cè)诠鸹?shù)旁會(huì)聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說(shuō)明

A.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)              B.分子分裂成原子

C.分子很小                      D.分子的大小發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.冰融化成水                     B.石蠟熔化

C.酒精燃燒                       D.二氧化碳?xì)怏w制成干冰

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科目: 來(lái)源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10 g 放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90 g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.14 g 。(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少 g。

(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答:

(1)醋酸鉀中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為                          

(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為                          

(3)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為          ,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             

     (保留一位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

  

(1) 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a           、b                 ;

(2) 用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ,其中二氧化錳起          作用。

(3) 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是        

                                            

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為:           。

②若用F裝置來(lái)收集NH3,氣體應(yīng)從      導(dǎo)管口進(jìn)入。(選填“M”或“N”)

③請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

(6)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得。其化學(xué)方程式為                                                       。收集氫氣的裝置可選用                            。(填序號(hào))

(7)小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用的發(fā)生裝置是           ,收集裝置是        

①下圖是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同)           ,其中操作有誤的是              。

 


②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是          

他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                    。

 ③實(shí)驗(yàn)室里將用B裝置制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是                                                    。

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