科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 銅片放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生 B. 在硬水中滴入肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣
C. 鐵在空氣中燃燒火星四射 D. 紫色石蕊試液使鹽酸變紅
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,下列判斷不正確的是
A.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
B.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物
C.該反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子
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科目: 來(lái)源: 題型:
用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說(shuō)明空氣中和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同
C.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱體積變大
D.降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
B.無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水就是純水
C.電解水能生成H2和O2,二者體積比為2:1
D.生活中接觸的純水多,水溶液少
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是
A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間存在一定的空隙
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
水是生命的基礎(chǔ),沒(méi)有水就沒(méi)有生命。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B.五色、無(wú)臭、清澈透明的水就是純水
C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸
D.嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康
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科目: 來(lái)源: 題型:
“拯救生命是第一位的”。圖為4月15日來(lái)自廣東的消防官兵手提生命探測(cè)儀,在廢墟中搜索生命的信號(hào)。為搜索埋在廢墟下的幸存者,還用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子的不斷運(yùn)動(dòng)
C.不同分子性質(zhì)不同 D.分子間有間隙
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科目: 來(lái)源: 題型:
右下圖為電解水的實(shí)驗(yàn),電解產(chǎn)物有氫氣和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O====2H2↑+O2↑.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氫氣和氧氣的體積比為2:1
B. 氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C. 氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
D. 氫氣和氧氣的密度比為2:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
今上半年,云南等五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,造成人、畜飲水困難。水是生命之源,應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是
A.通過(guò)蒸餾來(lái)凈化水 B.通過(guò)過(guò)濾來(lái)凈化水
C.用活性炭來(lái)凈化水 D.用明礬來(lái)凈化水
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