用“＞”、“＜”或“=”符號填空。

(1)V₁ mL水和V₂ mL酒精混合后溶液的體積____________(V₁+V₂) mL

(2)t ℃時，NaCl的溶解度為5 g，則t ℃時，10 g NaCl飽和溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)______________5%

(3)同一溫度下，分別將100 g KCl飽和溶液和200 g KCl飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水，析出的晶體質(zhì)量分別為m g和n g，則m______________n

(4)將5 g CuSO₄完全溶于95 g水中，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)____________5%

將飽和的石灰水變?yōu)椴伙柡偷氖�灰水的三種方法是：①                         ；②_____________________；③__________________________________________。

在溶解性、溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)三個概念中，與溫度無關的是____________；____________是物質(zhì)____________的定量表示。要增大Na₂SO₄在水中的溶解度，可采用____________方法。

影響氣體物質(zhì)溶解度的因素除與溶質(zhì)和溶劑性質(zhì)有關外，還與______________、______________有關。20℃時，Cl₂的溶解度為2.5，其意義是：在20℃時，壓強為____________時，在____________水中，最多可溶解Cl₂____________。

將30℃的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)水分后仍然恢復至30℃，則杯底有______________，溶液為______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

張老師上課時做了趣味實驗：他選擇了一種指示劑（無色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學”，可是學生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學”二字。接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失。則他選用的指示劑是                ，先噴灑的物質(zhì)是         ，后噴灑的物質(zhì)為     。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣？

正常的雨水呈什么性？為什么？什么樣的雨水被稱為“酸雨”？你知道“酸雨”形成的原因嗎？

家中的白醋和白酒，我們可以通過聞它們的氣味，輕而易舉地把它們分開，如果要用化學性質(zhì)，區(qū)別這兩種物質(zhì)，你有幾種方法？（至少寫出兩種）

維生素C（C₆H₁₂O₆）主要存在于蔬菜、水果中。它能增強人體對疾病的抵抗能力。

⑴取三片維生素C，壓碎后溶于10mL水中，過濾。取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說明維生素C的水溶液呈      性。

⑵維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時容易被破壞。請你想一想，如何食用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？

小紅通過查閱資料得知：紅色、藍色、紫色的花里含有的色素叫花青素�；ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤壕妥兗t，遇堿性溶液就變藍，于是她選做了如下實驗：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色，根據(jù)上述現(xiàn)象回答：

（1）肥皂水的pH____7（填“>”“=”“<”）測定溶液的pH最簡便的方法是使用___________。

（2）小紅選用的調(diào)味品可能是________________。

（3）如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上，則喇叭花應顯_________色。

（4）喇叭花汁液的性質(zhì)與化學實驗室中常用的___________性質(zhì)相似。