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科目: 來源: 題型:

某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體是   (  。

A.可溶于水,密度比空氣小      B.難溶于水,密度比空氣小

C.可溶于水,密度比空氣大           D.難溶于水,密度比空氣大

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下列各示意圖中,能表示陽離子的是                (       )

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科目: 來源: 題型:

把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內,觀察到木條在空氣瓶內燃燒更旺,根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得到的結論是                 (     )

A. 空氣是由氮氣和氧氣組成        B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小

C.呼出的氣體是氮氣和二氧化碳       D. 呼出的氣體是二氧化碳

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1.下列基本操作正確的是                                                                          (   。         

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科目: 來源: 題型:

下列物質是生活中常見的,請你判斷它們的化學式不正確的是    (  。

 A、食鹽(NaCl)B、純堿(Na2CO3) C、熟石灰(CaOH2) D、氧化鋁(Al2O3

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科目: 來源: 題型:

能表示2個氮分子的式子是                   。     )

A、N                  B、2N    C、  N2      D、2N2

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科目: 來源: 題型:

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學認為它可能是鐵制的。在討論時,有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下。這一過程屬于科學探究的                      (     )

A.假設       B.實驗      C.做結論        D.觀察

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科目: 來源: 題型:

下列根據(jù)二氧化硫的化學式SO2得到的信息中,錯誤的是       (   。

A、SO2分子由硫原子和氧原子構成     B、SO2由硫和氧兩種元素組成  

C、SO2中含有氧氣            D、SO2是一種氧化物

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對水和過氧化氫的說法中,正確的是                (     )

A、它們都是由氫元素和氧元素組成的 B、它們組成元素相同,故物理性質也相同

C、由于組成元素相同,化學性質也相同 D、它們分子構成不同,但化學性質相同

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為了探究水電解的微觀過程,玉玲同學做了一些分子、原子的模型,其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是                       。    )

 


A、                B、            C、              D      

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