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下列化學(xué)用語及結(jié)構(gòu)表達(dá)不正確的是( )
A.Na+ 的結(jié)構(gòu)示意圖:
B:C60分子的結(jié)構(gòu):
C.4個氮原子:2N2
D.酒精的化學(xué)式:C2H5OH
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下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( )
A.一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
B.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱
C.金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
D.石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟
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下列關(guān)于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是
A.它們都是電的良導(dǎo)體 B.石墨質(zhì)軟,可作鉛筆芯
C.C60是一種新型的單質(zhì) D.金剛石硬度大,可切割大理石
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實(shí)驗(yàn)室里通常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。現(xiàn)有100g19.6%的稀硫酸與一定質(zhì)量的鋅粒恰好完全反應(yīng),試求:
(1)制取到氫氣的質(zhì)量;
(2)參加反應(yīng)的鋅粒的質(zhì)量;
(3)生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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某同學(xué)設(shè)計右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是 。你的改進(jìn)方法是
。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳? 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學(xué)式為Cu2O)。如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
(至少寫出三種)。
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下列裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)。
根據(jù)下圖(A~E)所給的裝置,回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置是 (填字母)。
②若將B與C相連可制取的一種氣體是 (只需要寫出一種即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是 。
③查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (填序號)。
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在實(shí)驗(yàn)課上,老師要同學(xué)們配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液50 g。
(1)所需氯化鈉的質(zhì)量是 。
(2)所需要的主要儀器有 托盤天平、 、燒杯、 、膠頭滴管、藥匙等。
(3)下列情況可造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 。
①稱量時,左盤放濾紙和氯化鈉,右盤只放砝碼 ②用于溶解的燒杯內(nèi)有水,未干燥 ③溶解后向試劑瓶中轉(zhuǎn)移時溶液灑出一部分、芰亢玫乃驘械谷霑r灑出一部分
(4)要將此溶液稀釋為5%,則需加水的質(zhì)量為 。
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右圖是A、B、C三物質(zhì)的溶解度曲線,看圖回答:
(1)10℃時,A、B、C三物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 。
(2)將60℃時,A、B、C的飽和溶液各100克降溫到20℃,析出晶體較多的是 ;沒有晶體析 出的是 。
(3)若要從A和B組成的混合物(B少量)中分離出A應(yīng)采用 法。
(4)70℃時,將30gB物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中 所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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石油沒有固定的沸點(diǎn),煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點(diǎn)的不同將其分離開來,得到汽油、煤油、柴油等。由此推斷石油屬于 (填“混合物” 或“純凈物” )。
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有X、Y、Z三種金屬,小剛對它們的金屬活動性進(jìn)行了比較,結(jié)果如下表所示:能反應(yīng)的記為“√”,不能反應(yīng)的記為“—”,無標(biāo)記的表示未做該實(shí)驗(yàn)。則它們的金屬活動性順序?yàn)椋?nbsp; )
參加反應(yīng)的物質(zhì) | X | Y | Z |
X(NO3)2溶液 | √ | ||
Z(NO3)2溶液 | √ | ||
稀鹽酸 | — | √ |
A.Z > Y >X B.Y > Z > X C.Y > X >Z D.X > Y > Z
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