科目: 來(lái)源: 題型:
不用其它任何試劑鑒別①HSO ②FeCl ③Na OH ④Na Cl四種溶液,則鑒別出來(lái)的先后順序?yàn)? )
A、①②③④ B、④③②① C、④②③① D、②③①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
地球是我們賴以生存的美麗家園,人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng),能對(duì)環(huán)境造成污染的是( )
①工業(yè)”三廢”未經(jīng)處理直接排放; ②植樹造林,加大綠化面積;
③隨意丟棄舊電池和塑料制品垃圾; ④生活污水的任意排放;
⑤減少向空氣中排放硫氧化物和氮氧化物,防止形成酸雨。
A.①③④ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( )
A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B.成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙
D.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(友情提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))
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(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)若將石灰石樣品恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)容器內(nèi)的剩余物進(jìn)行過(guò)濾,所得到的溶液質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。
(1)提出問題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
(2)進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;
乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是 。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中。
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,將帶火星的木條伸進(jìn)試管中。 | 有氧氣生成 | |
②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清夜, 。 |
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