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已知常用的強酸(鹽酸、硫酸、硝酸)跟常用的強堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性,F(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無色中性液體中,按下圖所示過程進行實驗:
試按要求填寫下列空白:
(1)寫出B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:B_______,C ________;
(2)若無色中性液體也是純凈物,則中性液體是_______(填化學(xué)式);
(3)若無色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液,則其溶質(zhì)是______(填化學(xué)式);
(4)寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________。
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A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見物質(zhì)。C、D是單質(zhì),C為紫紅色固體,D被認(rèn)為是最清潔的能源。B的濃溶液常用做干燥劑。已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng):
①Fe + A → C + E; ②Fe + B → D + E 。
(1)寫出A、B、C的化學(xué)式: A______, B______,C________。
(2)現(xiàn)有Fe和A、C三種固體組成的混合物,小剛想測定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他設(shè)計并完成了以下實驗:
你認(rèn)為,小剛的實驗數(shù)據(jù)處理是否正確(填“正確”或“ 不正確”) _____,理由是 _____________________________________。
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某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是_____________。
(3)E中的實驗現(xiàn)象是____________________。
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是________________________。
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水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的某河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)_____;
①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯_____性;
(3)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)______;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(4)為了保護河的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)_________ 。
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
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下列說法正確的是
A.煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料
B.洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”
C.淀粉、抽脂、蛋白質(zhì)中均含有C、H、O、N等元素
D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染
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下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,
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A. NaOH NaCl NaNO3 B.CO2 C6H12O6 H2O
C. CaO Ca(OH)2 CaCO3 D.H2O2 H2O O2
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下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A.鹽水的沸點比水低 B.無色澄清液體一定是溶液
C.只有固體能作溶質(zhì) D.溶液的各部分性質(zhì)均相同
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下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是
A.用亞硝酸鈉腌制食品 B.用硫酸銅精煉銅
C.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D.用食鹽生產(chǎn)燒堿
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有些地區(qū)因大量焚燒秸稈,導(dǎo)致空氣質(zhì)量一度達(dá)到重度污染。下列有關(guān)處理秸稈說法錯誤的是
A.利用秸稈發(fā)酵產(chǎn)生沼氣
B.秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機肥料
C.秸稈燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D.秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物
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下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯誤的是
A.淀粉遇加碘食鹽溶液會變藍(lán)
B.蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會失去原有的生理功能
C.油脂在人體內(nèi)能消化,氧化分解,釋放出熱量
D.葡萄糖在植物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉或纖維素
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