有40g 5%的CaCl₂溶液，若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半      B．加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl₂的溶液

C．把溶劑蒸發(fā)掉20g      D．加入2gCaCl₂固體

下面是某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是

   A．鎂條在氧氣中燃燒，生成氧化鎂   B．將銅絲在酒精燈火焰上灼燒表面變黑

   C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D．一氧化碳還原氧化鐵黑色粉末變?yōu)榧t色

下列排列順序正確的是

A.相對分子質(zhì)量：二氧化碳>氫氣>氮?dú)?nbsp;    B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：生鐵>鋼>Fe₂O₃

C.一個分子中所含的原子個數(shù)：CH₄>NH₃>N₂  D.地殼中元素含量：Al<Fe<Si

中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽”——托克馬克核聚變試驗(yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國在該領(lǐng)域的研究處于世界前列。氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ�子核。根�?jù)以上敘述，下列說法正確的是

A．核聚變是化學(xué)變化        B．氘原子和氚原子屬于不同種元素的原子

C．氘原子和氚原子是氫元素的兩種不同原子 D．氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同

如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是

A.氫氧化鈉                         B.生石灰

C.氯化鈉                           D.硝酸銨

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)  

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，任何原子團(tuán)都不能再分

 2010年3月22日是第16個世界水日，其主題為“涉水衛(wèi)生”( 即SANITATION：水衛(wèi)生)。下列生活中的做法符合這一主題的是

  A.向河里傾倒污水                          B.向河里投擲雜物

C.定期清洗家用飲水機(jī)                      D.在河邊洗衣

某自然科學(xué)興趣小組，用不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)來研究反應(yīng)的快慢。他們選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片，分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，觀察30 秒內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少。（“＋”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多）。

如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種，則丁最有可能是

  A．鎂    B．鋁    C．鐵    D．鋅 

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下的敘述不正確的是

  A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

  B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

  C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

  D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O₂^{點(diǎn)燃}4CO₂+2SO₂+6H₂O，則X是                  

Ａ．C₄H₁₂S₂  Ｂ．C₂H₆S   Ｃ．C₂H₆O₂S   Ｄ．C₂H₆